Английский язык

Как правило, в повествовательном предложении на первом месте стоит подлежащее и его определители, на втором - сказуемое. За ним следуют все остальные члены предложения: косвенное и прямое дополнение, обстоятельство и т.п. Обстоятельства места и времени могут, однако, стоять и перед подлежащим, особенно если конец предложения перегружен другими обстоятельствами или определениями.

e.g. Yesterday the teacher was explaining a new grammar rule about the use of tenses in modern English.- Вчера учитель объяснял новое грамматическое правило об употреблении времен в современном английском языке.

Подлежащее в предложении может быть выражено существительным, местоимением, числительным, неличными формами глагола (герундий, инфинитив), субстантивированным прилагательным, формальными элементами, заменяющими подлежащее или вводящими его в предложение (it - в безличных предложениях, there - в конструкции there is/are, one - в неопределенно-личных предложениях, it, this - в назывных).

e.g. The station was not far away. Вокзал был недалеко. Nobody saw him yesterday. Никто не видел его вчера. Smoking is not allowed here. Курить здесь не разрешается. То smoke here means to violate the rule. Курить здесь - значит нарушать правило.

Сказуемое выражается глаголом в личной форме, который может употребляться как самостоятельно, так и в сочетании с другими частями речи.

e.g. I shall come home at 5 o'clock. Я приду домой в 5 часов. Не has finished packing his things. Он закончил складывать свои вещи.

Подлежащее согласуется со сказуемым в числе и времени. Общее правило таково: с подлежащим в единственном числе глагол употребляется также в единственном числе и наоборот. Специфической для английского языка является синтаксическая конструкция there is/are, которая употребляется при необходимости подчеркнуть наличие или. отсутствие предмета в каком-то месте. На слово, называющее этот предмет, обычно падает логическое ударение, однако предложение переводится с конца, т.е. с обстоятельства места. Если в предложении отсутствует указание на место нахождения объекта, то перевод можно начинать словами есть, имеется, существует.

e.g. There is a book on the table. На столе книга.

При наличии в предложении более одного подлежащего сказуемое согласуется с первым из них.

e.g. There is a table and five chairs in the room. В комнате есть стол и пять стульев.

Неисчисляемые существительные согласуются с глаголом всегда в единственном числе.

e.g. There is much money in his purse. В его кошельке много денег.

1.2. Отрицательные предложения

Наиболее распространенным способом выражения отрицания в английском языке является употребление частицы not. В предложении она ставится непосредственно после глаголов to be и to have в the Present и the Past Indefinite, после модальных глаголов, а также после первого вспомогательного глагола, если сказуемое выражено сложной аналитической формой.

e.g. This is not a girl, it's а boy. Это не девочка, это мальчик.

I haven't got any friends in England.У меня нет друзей в Англии.

You needn't hurry. Тебе не надо торопиться.

Не will not (won't) speak to you now. Он не будет с тобой теперь разговаривать.

I don't know him. Я его не знаю.

Кроме частицы not в английском языке имеется ряд слов, способных выражать отрицание своим лексическим значением.
1) отрицательные местоимения nobody, nothing, nowhere, no one, neither of, none.

e.g. I have no flowers with me. У меня с собой нет цветов.

There is no salt on the table. На столе нет соли.

Nobody can help me. Никто не может мне помочь.
2) союз neither ... nor:

e.g. They had neither children nor relatives. У них не было ни детей, ни родственников.
3) наречия never, hardly:

e.g. She never helps anybody. Она никогда никому не помогает.
4) предлог without:

e.g. She left without saying good-bye. Она ушла не простившись.
5) отрицательные приставки in-, im-, un-, dis-:

e.g. He is incapable of doing this. Он не в состоянии сделать это.

Не is unaware of the fact. Он ничего не знает об этом.

1.3. Вопросительные предложения
I. General (общие) questions.

Задаются ко всему предложению и требуют ответа "да" или "нет". Если в состав сказуемого входят глаголы "to bе", "to have", "shаll", "will" или модальные - они выносятся на 1 место, если в состав сказуемого входят только смысловые глаголы, то на 1 место выносятся глаголы "Do", "Does" или "Did".

e.g. Аrе уоu а student? Аrе уоu reading now? Have уоu got a flat? Will уоu go home? Саn уоu speak English? Dо уоu work? Does he work? Did you go to Moscow?
II. Special (специальные) questions.

Начинаются со специальных слов "who", "what", "when", "where", "why", " how many", "how long", etc. после которых ставят вспомогательный глагол "do", "does", "did" или глаголы "to bе", "to have" и т. д.

e.g. What do уоu do in the evening? Why are уоu late? When did уоu go to Moscow? How mаnу lessons а week do уоu have?
III. Аltеrnаtivе (альтернативные) questions.

Задаются как общие, но дополнительно имеют противопоставление, которое выражается частицей "or" - "или".

e.g. Do уоu work or study? Did уоu go to London or to Paris? Are уоu а student or а teacher? Have уоu got a flat or аn apartment? Саn уоu speak English or French?
IV. Disjunctive (расчлененные) questions.

Имеют приложение, которое образуется путем повторения сказуемого, но в отрицательной форме, которое переводится "не так ли?". Если первая часть предложения утвердительная, то вторая часть отрицательная; если первая часть отрицательная, то вторая часть положительная.

e.g. Yоu are married, aren't уоu? Yоu aren't married, are уоu? Yоu have a flat, haven't уоu? Yоu haven't a flat, have уоu? Yоu live in Paris, don't уоu? Yоu don't live in Paris, do уоu? Yоu went to London, didn't уоu? Yоu didn't go to London, did уоu?
1. Неправильная форма с "I am".

e.g. I am late, aren't I? I am busy, aren't I?
2. Неправильная форма с "Let's".

e.g. Let's go, shall we? Let's eat, shall we?
3. Предложения со следующими словами являются отрицательными и требуют в приложении утвердительную форму: neither - никакой, nothing - ничто, nо - ни, seldom - редко, nobody - никто, hаrdlу - едва ли, hardly ever - едва ли

e.g. Nothing was said, was it? No salt is allowed, is it?
4. Когда подлежащее выражается словами: anуоnе - кто - либо, none - никто, anybody - кто - либо, neither of them - никто из них, nо оnе - никто в приложении употребляется подлежащее "they".

e.g. I don't think anуоne will соmе, will they? Neither of them соmрlainеd, did they?
5. Отрицательные полные (без сокращений) формы возможны, но у них другой порядок слов:

e.g. They saw him, did they not? She will соmе at 5, will she not? They met her, did they not?

2. Существительное (The Noun)

2.1. Общие сведения

Существительные обозначают предметы (a window), вещества (milk), живые существа (a man, a bird), отвлеченные понятия и явления (rain, work, beauty).Все существительные делятся на имена собственные (Ann, Minsk) и имена нарицательные, которые в свою очередь подразделяются на исчисляемые (table, problem) и неисчисляемые (water, time), вещественные (wood, oil) и отвлеченные (impression, surprise). Кроме того, имеется класс собирательных существительных (team, group, army, party).

Наиболее употребительные суффиксы и префиксы существительных.
а)

-еr, or teacher, writer

-ist scientist, artist

-ant assistant

-ism heroism

-ure culture

-(t)ion translation

-ing building

-y difficulty, energy

-ssion discussion

-hood childhood, brotherhood

-ness happiness

-ship friendship, leadership

-ess actress, hostess

-ence conference

-ment movement, development

-ty cruelty, activity

-ance mportance, distance

-ity majority, complexity

-dom freedom

-ian Russian, politician

-sion revision

-ure pressure

-age marriage, passage

-ness backwardness
б)

re- reconstruction

in- information

со- coexistence, coauthor

im- impossibility

dis- disarmament, distribution

un- unemployment

mis- misunderstanding

il- illiteracy

Существительные могут иметь при себе слова - опредители. К ним относятся: артикли (a, an, the), местоимения, прилагательные, а также другие существительные в притяжательном и общем падеже, которые в этом случае соответствуют по значению прилагательным.

В предложении существительные могут выполнять следующие функции:
1) подлежащего

e.g. Moscow is the capital of Russia.
2) дополнения (прямого или косвенного)

e.g. The teacher gave the book to his pupils.
3) предикатива, т. е. именной части составного сказуемого

e.g. This is my brother. He is a student.
4) различных обстоятельств

e.g. I am busy in the evening. I went to the cinema.
5) определения

e.g. We were in the town park yesterday.

В английском языке существительные имеют грамматические категории числа, падежа, но не имеют категории рода. Существительные, обозначающие лиц мужского пола, заменяются местоимением he (он), женского пола - местоимением she (она). Названия животных, птиц, а также все неодушевленные предметы обозначаются местоимением it (он, она, оно).

2.2. Категория числа существительных

Исчисляемые существительные, как правило, имеют форму и единственного, и множественного числа. В единственном числе существительные не имеют никаких окончаний. Форма множественного числа образуется с помощью окончания -s (-es), которое произносится как:
1. [z] после гласных и звонких согласных: e.g. boys, tables,
2. [is] после глухих согласных: e.g. cats, books,
3. [iz] после шипящих и свистящих: e.g. benches, bushes.

На письме конечная буква -у, стоящая после согласной, принимает окончание множественного числа -es, а сама изменяется на букву i: e.g. a story - stories. Если буква -у стоит после гласной, то при прибавлении окончания -s она останется без изменений: e.g. a day - days. Исключения:
a) man - men мужчина, человек - мужчины, люди

woman - women женщина - женщины

child - children ребенок - дети

tooth - teeth зуб - зубы

foot - feet ступня - ступни

mouse - mice мышь - мыши

goose - geese гусь - гуси
б) swine - swine свинья - свиньи

sheep - sheep овца - овцы

fish - fish рыба - рыбы

deer - deer олень - олени
в) knife - knives нож - ножи

life - lives жизнь - жизни

wife - wives жена - жены

leaf - leaves лист - листья:

Некоторые существительные могут употребляться в форме только единственного либо множественного числа. В единственном числе употребляются неисчисляемые существительные, такие как money - деньги, sugar - сахар, hair - волосы, business - дело, information - информация, сведения, fruit - фрукты, progress - прогресс, успехи, news - новость, новости, peace - мир, love - любовь, knowledge - знание, знания. Все они согласуются с глаголом в единственном числе.Только во множественном числе употребляются обозначения предметов, состоящих из двух и более частей: trousers - брюки, glasses - очки, scissors - ножницы, shorts - шорты, а также clothes - одежда, goods - товары, riches -богатства. Все они согласуются с глаголом во множественном числе.

Собирательные существительные, обозначающие группу как единый коллектив, согласуются с глаголом в форме единственного числа. Если же такие существительные обозначают отдельных представителей группы, то глагол-сказуемое употребляется в форме множественного числа.

e.g. His family is not very large. Его семья не очень большая.

His family are at the table. Его семья (все члены) - за столом.

Однако такие собирательные существительные, как people - люди, police - полиция и cattle - скот, всегда употребляются с глаголом только во множественном числе:

e.g. The police are looking for the thief. Полиция ищет вора.

2.3. Категория падежа существительных

В английском языке имеется два падежа: общий (the common case) и притяжательный (the possessive case). Притяжательный падеж обозначает принадлежность предмета кому-либо и употребляется преимущественно с одушевленными существительными и именами собственными. Существительное в притяжательном падеже является определением к другому существительному и всегда ставится перед ним. Оно соответствует в русском языке существительному в родительном падеже или притяжательному местоимению.

В единственном числе притяжательный падеж образуется путем прибавления -'s к форме существительного общего падежа: my sister's book - книга моей сестры. При этом -'s произносится по тем же правилам, что и окончание -s множественного числа существительных.

Форма притяжательного падежа множественного числа образуется прибавлением только апострофа после слова во множественном числе, причем в произношении никакого звука не добавляется: my parents' house. Слова, образующие множественное число не по общему правилу, принимают в притяжательном падеже -'s: children's toys - детские игрушки, игрушки детей.

Кроме одушевленных существительных притяжательный падеж может употребляться:
а) с существительными, обозначающими названия стран, городов, судов, самолетов:

e.g. Moscow's underground, the ship's crew.
б) с существительными, обозначающими единицы времени и расстояние: minute, hour, year, day, week, moment:

e.g. an hour's rest, today's news, a mile's distance.
в) с существительными, обозначающими вес, стоимость, место:

e.g. a kilo's weight, at the baker's.
г) с собирательными существительными: party, army, government, family:

e.g. Government's proposals, party's property.
д) с существительными: country, city, town, nature, the world, the sun, the moon, the earth, the sea, the ocean:

e.g. the town's park, the world's first artificial satellite.

Отношения принадлежности могут быть также выражены с помощью оборота с предлогом of со всеми одушевленными и неодушевленными существительными, кроме имен собственных: my sister's book - the book of my sister, this year's events - the events of this year; но: Ann's book, Peter's friend.

В целом значения русских падежей передаются в английском языке сочетаниями предлогов of, to, for, by, with, about с существительными в форме общего падежа, а также порядком слов - определенным расположением слов в предложении и словосочетании.

e.g. И. п. Моя сестра - студентка. My sister is a student.

Р. п. столица страны the capital of the country

Д. п. Передай привет своей сестре. Give my regards to your sister.

В. п. Я перевел текст. I have translated the text.

Т. п. Эта статья была написана Робертом. This article was written by Robert.

П. п. Они говорят о новом фильме. They are talking about the new film.

3. Артикль (The Article)

3.1. Общие сведения

Артикль - это служебное слово, поясняющее существительное. В английском языке два артикля: неопределенный a (an) и определенный the. Форма а употребляется перед существительными единственного числа, начинающимися с согласной буквы, форма an - с гласной: e.g. a season, an apple. Артикль the употребляется с существительными как единственного, так и множественного числа. Артикль относится непосредственно к существительному, но если у существительного есть определители, то артикль ставится перед ними: e.g. n old man.

Неопределенный артикль при существительном обычно обозначает, что имеется в виду какой-то неопределенный, любой предмет из класса однородных предметов. Определенный артикль при существительном обозначает, что имеется в виду определенный конкретный предмет или явление, выделяемое из ряда подобных ему предметов или явлений.

3.2. Употребление неопределенного артикля
1) с исчисляемыми существительными, когда они упоминаются впервые;
2) с существительным, являющимся частью составного именного сказуемого;
3) с существительным после оборота there is ..., а так же после it is..., this is ...;
4) после слов such, quite, what;
5) с существительными в poли приложения;
6) перед числительными a dozen, a hundred, a thousand, a million;
7) в выражениях a lot (of), a great many of;
8) в некоторых оборотах: it is a pleasure, as a result, as a matter of fact, as a rule, to be in a hurry, it's a pity;
9) в сочетаниях с глаголами to have, to take, to give:

e.g. to have a cold, to have a good time, to have a toothache, to have a rest, to have a smoke, to take a shower, to give a hand.

3.3. Употребление определенного артикля
1) с существительными в единственном и множественном числе, когда говорящему ясно, о каком предмете идет речь;
2) с существительным, которое упоминается в контексте второй раз;
3) когда перед существительным стоит:

а) порядковое числительное

б) прилагательное в превосходной степени

в) одно из прилагательных: following, last, next, same, very, only (единственный)
Ho: next door, last week, last year;
4) когда существительное имеет при себе уточняющее или ограничивающее определение;
5) с существительными, обозначающими предметы, единственные в своем роде: the sun, the moon, the earth, the sky, the world, а также в словосочетаниях: in the morning, in the afternoon, in the evening;
6) с исчисляемыми существительными, обозначая весь класс однородных предметов, а не выделяя один предмет из ряда ему подобных;
7) со следующими именами собственными:

а) названиями водных бассейнов, горных цепей, островов, пустынь

б) названиями некоторых стран, местностей

в) названиями некоторых исторических зданий (учреждений), музеев, театров, библиотек, организаций, английских газет, за исключением названий университетов и колледжей

г) названиями сторон света: the North, the South, the East, the West, но без артикля: from North to South, from East to West;

д) с фамилиями для обозначения всей семьи в целом.

3.4. Отсутствие артикля

Артикль не употребляется:
1) если у исчисляемого существительного имеется определение, выраженное местоимением (притяжательным, указательным, вопросительным, неопределенно-личным), именем собственным в притяжательном падеже или количественным числительным;
2) с существительным во множественном числе, которые являются частью именного сказуемого;
3) с неисчисляемыми существительными, если они не имеют ограничительных или уточняющих определителей;
4) если существительное является обращением;
5) перед словами father, mother, uncle, aunt в высказываниях членов семьи;
6) с названиями дней недели, месяцев и времен года;
7) перед существительными breakfast, dinner, lunch, supper;

Но: В конкретных ситуациях эти существительные также как и названия дней недели, могут употребляться с определенным артиклем.
8) с именами собственными;
9) с существительными, обозначающими названия наук и учебных предметов;
10) в ряде устойчивых слово сочетаний: in time, for example, to be at home, to go home, by bus (train), at work, at night, at dinner, by heart, for instance, to leave (finish) school, to go to bed, to be out of town, by name, by mistake.

4. Прилагательное (The Adjective)

Прилагательные и наречия в английском языке имеют 3 степени - положительную, сравнительную и превосходную.

• Сравнительная степень всех односложных и некоторых двусложных прилагательных образуется путем добавления суффикса - er:

e.g. cheap - дешевый, cheaper - дешевле; late - поздний, later - позже.

Обратите внимание на изменения в правописании:
Если прилагательное заканчивается на -y- , то -y- переходит в -i-, а затем добавляется -er;

e.g. early - ранний, earlier - более ранний. pretty - симпатичный, prettier - более симпатичный.
Исключение составляют прилагательные на -y - перед которыми стоит гласная:

e.g. gay - веселый, gayer - веселее.
Если прилагательное заканчивается на согласную, перед которой стоит краткий гласный, то эта согласная удваивается:

e.g. big - большой, bigger - больше.
Сравнительная степень для двух и многосложных прилагательных образуется с помощью прибавления слов more (более) или less (менее):

e.g. interesting - интересный, more interesting - более интересный, less interesting - менее интересный.

• Превосходная степень для односложных и некоторых двусложных прилагательных и наречий образуется с помощью окончания - est, причем перед прилагательным будет добавляться артикль "the", перед наречием он не добавляется.

e.g. long - длинный, the longest - самый длинный.
Правописание прилагательных на -y-, согласные, и т.д. будет таким же, как при образовании сравнительной степени:

e.g. gay - веселый, the gayest - самый веселый big - большой, the biggest - самый большой pretty - симпатичный, the prettiest - самый симпатичный.
Превосходная степень для многосложных прилагательных и наречий образуется с помощью добавления слов the most (наиболее) и the least (наименее).

e.g. expensive - дорогой, the most expensive - наиболее дорогой, the least expensive - наименее дорогой.

• Следует обратить внимание на то, что некоторые прилагательные и наречия образуют степени сравнения от других корней, поэтому их нужно знать наизусть:

e.g. good - better - the best, best. bad - worse - the worst, worst. little - less - the least. many, much - more - the most.
Обратите внимание на прилагательное "old". Если речь идет о членах семьи, то при образовании сравнительной и превосходной степени гласная "o" заменяется на "e":

e.g. old - older - the oldest.
но old - elder brother - the eldest brother.

5. Местоимение (The Pronoun)

5.1. Общие сведения

Местоимение - это часть речи, которая употребляется вместо имени существительного или других частей речи, которые определяют существительное. По своему значению местоимения делятся на несколько групп: личные (personal), притяжательные (possessive), возвратные (reflexive), указательные (demonstrative), неопределенные (indefinite), вопросительные (interrogative) и другие.

5.2. Личные местоимения

Личные местоимения могут употребляться в объектном и притяжательном падежах, принимая следующие формы:

Именительный падеж
Кто? Объектный падеж
Кому? Притяжательный падеж
Чей? Чья? Чье?

I Я Me Мне My Мой

You Ты You Тебе Your Твой

He Он Him Ему His Его

She Она Her Ей Her Ее

It Оно It Ему Its Его

We Мы Us Нам Our Наш

You Вы You Вам Your Ваш

They Они Them Им Their Их

Личные местоимения ты и вы в английском языке передаются одной формой you, которая согласуется со сказуемым во множественном числе. Личное местоимение it заменяет существительные, обозначающие неодушевленные предметы, названия птиц и животных. Кроме того, оно может употребляться как указательное местоимение в значении "это" и быть формальным, непереводимым подлежащим в безличных предложениях и эмфатической (усилительной) конструкции it is ... that, it is ... who.

e.g. It is a book. Это книга.

It is warm. Тепло.

It was she who helped me. Именно она помогла мне.

5.3. Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета лицу и имеют формы my, your, his, her, its, our, their, образованные от соответствующих личных местоимений I, you, he, she, it, we, they. В отличие от русского местоимения свой, употребляемого со всеми лицами, английские притяжательные местоимения используются строго в соответствии с личными местоимениями:

e.g. I read my book, you read your book.

Притяжательные местоимения употребляются в функции определения к существительным.

e.g. His friend made some mistakes in his dictation. Его друг сделал несколько ошибок в своем диктанте.

В случае употребления притяжательного местоимения без существительного используется специальная форма, называемая абсолютной:

Притяжательные местоимения
Чей? Чья? Чье? Абсолютная форма
Куда? К кому?

My Мой Mine Мой

Your Твой Yours Твой

His Его His Его

Her Ее Hers Ее

Its Его Its Его

Our Наш Ours Наш

Your Ваш Yours Ваш

Their Их Theirs Их

e.g. This book is not mine, it's yours. Это не моя книга, это твоя.

5.4. Указательные местоимения

К числу указательных местоимений относятся this, that, these, those, such и same. Местоимения this (этот) и that (тот) указывают на предмет в единственном числе, these (эти) и those (те) - во множественном числе.

Указательные местоимения могут употребляться в функции
а) определения

e.g. This city is very beautiful. Этот город очень красив.
б) подлежащего

e.g. This is a very beautiful city. Это очень красивый город.
в) дополнения

e.g. We know this already. Мы уже знаем это.

5.5. Возвратные местоимения

В английском языке возвратные местоимения образованы от личных:
I - myself
You - yourself
He - himself
She - herself
It - itself
We - ourselves
You - yourselves
They - themselves

Имеется также возвратное местоимение oneself, образованное от неопределенного местоимения one. Возвратные местоимения показывают, что действие направлено на лицо, выраженное подлежащим. Как правило, они переводятся частицей -сь (-ся), которая присоединяется c глаголам.

e.g. Be careful! Don't cut yourself! Будь осторожен! Не порежься!

5.6. Вопроситеотные местоимения

К числу вопросительных местоимений относятся who (whom), whose, what, which, how many, how much. Они употребляются при образовании вопросительных предложений или в качестве союзных слов при присоединении придаточных предложений к главному.
Местоимение who употребляется по отношению к лицам и может иметь форму объектного падежа whom, характерную для письменной речи.

e.g. Who(m) do you see there? Кого ты видишь там?
Местоимение which (который) может употребляться как прилагательное и как существительное.

e.g. Which of you knows the answer? Кто из вас знает ответ?

Which orange would you like best? Какой апельсин тебе больше нравится?
Местоимения how many и how much употребляются соответственно с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.

e.g. How many pupils are there in your class? Сколько учеников в твоем классе?

How much chalk is there in the box? Сколько мела в ящике?

5.7. Неопределенные местоимения

Наиболее употребительными неопределенными местоимениями являются следующие: some, any, no, many, much, few, little, one, other, (another), both, all, every, each и производные от них somebody, somewhere, something, anybody, anything, anywhere, nobody, nothing, nowhere, no more.

Местоимения some, any могут употребляться с исчисляемыми существительными во множественном числе и с неисчисляемыми существительными со значением "некоторое количество, немного, сколько-нибудь". В этом случае они обычно не переводятся. Форма some и производные от нее употребляются в утвердительных предложениях, форма any и ее производные - в отрицательных и вопросительных. Местоимение any в утвердительных предложениях имеет значение любой.

e.g. Give me some water, please! Дай мне, пожалуйста, воды.

Is anybody absent today? Сегодня кто-нибудь отсутствует?

Местоимения many, few, a few употребляются с исчисляемыми существительными, much, little, a little - с неисчисляемыми.

e.g. Many students study here. Много студентов учатся здесь.

I have little time left. У меня осталось мало времени.

Местоимение one употребляется только с исчисляемыми существительными. Предложение, где оно выполняет функцию подлежащего, является неопределенно-личным. Выступая в роли существительного, one может иметь форму множественного числа (ones) и притяжательного падежа (one's).

Местоимение other (другой, иной) употребляется как существительное и прилагательное. В первом случае оно имеет форму множественного числа (others), а также притяжательного падежа (other's); во втором случае - не меняет свою форму.

e.g. The others came later. Другие подошли позже.

Местоимение either имеет утвердительное значение - один из двух, оба; neither - ни тот, ни другой.

6. Числительное (The Numeral)

6.1. Общие сведения

Именем числительным называется часть речи, которая обозначает количество или порядок предметов при счете. Выделяют количественные, отвечающие на вопрос "сколько?" и порядковые числительные, отвечающие на вопрос "который?".

Количественные числительные от 13 до 19 образуются прибавлением суффикса -teen к основе. Числительные, обозначающие десятки, прибавляют к основе суффикс -ty. Порядковые числительные кроме первых трех (e.g. first, second, third) образуются прибавлением суффикса -th к соответствующим количественным числительным. Они употребляются с определенным артиклем.

Обратите внимание, что числительные hundred, thousand, million не принимают окончания -s, когда перед ними стоит другое числительное. Если же эти числительные обозначают неопределенное количество, они употребляются во множественном числе с окончанием -s, за которым следует предлог of.

e.g. hundreds of sportsmen или five hundred sportsmen

Для обозначения номеров домов, комнат, транспорта, страниц, глав, параграфов, частей книг употребляются не порядковые, а количественные числительные. Существительные в этих случаях употребляются без артикля:

e.g. house 8, flat 16, bus 85, chapter 3, page 166, paragraph 7.

6.2. Хронологические даты

Годы в английском языке обозначаются количественными числительными. Слово year после указанного года не употребляется, но возможно употребление фразы in the year перед указываемым годом. Числительное, обозначающее год, разбивается на две части - сначала произносится число сотен, а затем - число десятков и единиц.

e.g. 1900 - nineteen hundred

in the year 1991

Даты обозначаются порядковыми числительными и читаются следующим образом:

6.3. Употребление числительных
Дробные числительные

1/2 - a (one) half;

1/4 - a (one) quarter;

2/3 - two thirds

1 1/2 - one and a half

0.1 - 0 [ou] point one

2.45 - two point four five

35.25 - three five (или: thirty- five) point two five
Для обозначения возраста употребляется следующая конструкция:

e.g. I am seventeen (years old).
Для обозначения времени употребляются следующие структуры:

e.g. It is eleven sharp. Ровно одиннадцать.

It's ten past eleven. 10 минут двенадцатого.

It's a quarter past eleven. Четверть двенадцатого.

It's half past eleven. Половина двенадцатого.

It's ten to twelve. Без десяти двенадцать.

It's a quarter to twelve. Без четверти двенадцать.

7. Наклонение (The Mood)

7.1. Общие сведения

Наклонение - это форма глагола, при помощи которой говорящий показывает отношение действия к реальности. Это отношение может быть представлено как реальное, проблематичное, нереальное, а также в виде просьбы или приказания.

Действия, представленные как реальные, выражаются в форме изъявительного наклонения (the Indicative Mood), видо-временные и залоговые формы будут рассмотрены в пунктах 7, 8. Просьбы и приказания выражаются в форме повелительного наклонения (the Imperative Mood). Воображаемые или желаемые действия (the Subjunctive Mood).

7.2. Повелительное наклонение

Повелительное наклонение выражает команду или просьбу. В английском языке повелительное наклонение имеет только одну форму, которая совпадает с неопределенной формой глагола, но без частицы "to".

e.g. Wait!

Be quiet!
• При образовании отрицательной команды или просьбы мы используем do not (don't), даже с глаголом "to be".

e.g. Don't go!

Don't be in a hurry!

Лицо, к которому мы обращается, часто не указывается, но оно может быть упомянуто в конце фразы:

e.g. Be quiet, John!

Don't forget your books, boys!

Чтобы сделать просьбу или приказ более выразительным, можно использовать местоимение "you":

e.g. I'll drive and you sleep.

Команда, адресованная к 3 лицу, обычно выражается с помощью глагола "to let":

e.g. Let him go home at once.

Let her help them.

Команда, адресованная к первому лицу, выражает приглашение к совместному действию:

e.g. Let us (let's) go to the cinema tonight.

Let us not fight!

Просьбы, предложения.

Просьба в английском языке может выражаться различными способами:
• с помощью глаголов can/could/may/might I + have + местоимение

e.g. Can I have a sweet? (informal)

Could I have a cup of coffee? (general)

May/might I have a copy of this letter? (more formal)
• глаголы can/could/may/might могут быть использованы, когда мы просим разрешения с определенными глаголами, такими как see, speak to, talk to,

e.g. May I see Mrs. Smith, please?

Could I speak to Mr. Brown, please?
• Просьбы могут быть выражены с помощью глаголов will/would you (please)

e.g. Would you please translate it for me?

Следует помнить, что "will" будет звучать менее вежливо.
• Вежливую просьбу можно передать с помощью выражения "would you mind + герундий, которое переводится" Вы не возражаете...?

e.g. Would you mind opening the window?
• В письменной речи можно использовать формальную просьбу, которая также возможна в устной речи. Это форма "I would be very grateful if you would"

e.g. I would be very grateful if you would find me some new partners in the computers business.

Предложения в английском языке может выражаться различными способами:
• Предложения для 1 лица с "les us/let's" или "Shall we?" (см также §2)

e.g. Let's go to the theatre.

Shall we invite Mary?

Let's not cry!
• Мы можем использовать также фразы - предложения для 1 и 2 лица, такие как Why don't you, why not, или how about?

e.g. Why don't you send a letter to him?

Why not go to the disco?

How about going to the disco?
• Предложение сделать что-то можно выразить с помощью глагола "suggest" - предлагать. Следует помнить, как строятся предложения с глаголом "suggest"

e.g. suggest + герундий

I suggest going to the cinema.

e.g. Suggest that + подлежащее + настоящее время/ should

I suggest that he go/should go to the park after his lessons.

7.3. Сослагательное наклонение

Сослагательное наклонение обозначает воображаемые или желаемые действия и употребляется в условных придаточных предложениях. В английском языке существует несколько типов условных придаточных предложений:
1) реальное условие, относящееся к настоящему или будущему времени

If + подлежащее + Present Simple, подлежащее + Future Simple

e.g. If I have money, I will go to the cinema. Если у меня будут деньги, я пойду в кино.

If I buy a book, I will give it to you. Если я куплю книгу, я дам ее тебе.
2) нереальное условие, относящееся к настоящему или будущему времени

If + подлежащее + Past Simple, подлежащее +Future in the Past Simple

e.g. If I bought a book, I would give it to you. Если бы я купил книгу, я бы дал ее тебе.

If I were you, I would buy a car. Если бы я был на твоем месте, я бы купил машину.
3) нереальное условие, относящееся к прошедшему времени

If + подлежащее + Past Perfect, подлежащее +Future in the Past Perfect

e.g. If you had phoned me yesterday, I would have met you. Если бы ты позвонил меня вчера, я бы тебя встретил.
4) смешанный тип придаточного предложения

If + подлежащее + Past Perfect, подлежащее + Future in the Past Simple

e.g. If you had bought tickets yesterday, we would go to the cinema now. Если бы ты вчера купил билеты, мы бы сейчас пошли в кино.

If + подлежащее + Past Perfect, подлежащее + Future in the Past Continuous

e.g. If you had bought tickets yesterday, we would be going to the cinema now. Если бы ты купил билеты вчера, мы бы сейчас шли в кино.
5) I wish ...

Wish + Past (Simple, Continuous)

e.g. I wish I were in London now. Жаль, что я сейчас не в Лондоне.

Wish + Past (Perfect, Perfect Continuous)

e.g. I wish I had been in London. Жаль, что я не был в Лондоне тогда.

Сослагательное наклонение может также употребляться в некоторых других типах придаточных предложений:
1) подлежащих, после главного предложения типа It is (was) necessary; It is (was) important; It is (was) desirable; It is (was) recommended, etc. (с глаголом should для всех лиц):

e.g. It is necessary that he should come. Необходимо, чтобы он пришел.
2) дополнительных, если сказуемое главного предложения выражено глаголами suggest, propose, demand, order, request, insist, etc. (c глаголом should для всех лиц):

e.g. He suggests (suggested) that I should take a leave. Он предлагает (предложил), чтобы я взял отпуск.
3) определительных, со словом time в главном предложении:

e.g. It is time we should go home. Пора идти домой.

Если сказуемое главного или придаточного предложения содержит модальный глагол can или may, то в сослагательном наклонении употребляются формы could или might.

8. Глагол (The Verb)

8.1. Общие сведения

Глаголы обозначают действия, процессы, состояния, имеют грамматические категории времени, вида, залога, наклонения, лица и числа.

В английском языке глаголы употребляются в четырех основных формах:
1. инфинитив, т.е. начальная форма глагола; формальным признаком которой является частица to
2. совпадает с простым прошедшим временем (the Past Indefinite)
3. Participle II, т.е. причастие прошедшего времени
4. Participle I, т.е. причастие настоящего времени (-ing форма глагола).

В зависимости от способа образования второй и третьей форм все глаголы делятся на правильные (regular verbs) и неправильные (irregular verbs).

Правильные глаголы образуют указанные формы при помощи суффикса -ed, который прибавляется к основе глагола. Неправильные глаголы образуют формы прошедшего времени и причастия любым другим способом, кроме прибавления суффикса -ed. Основные формы этих глаголов заучиваются.

8.2. Глаголы to be, to have (got), to let, to allow, would like.

Формы употребления глагола "to be"

to be

	Present	Past	Future
I	am	was	shall/will be
You	are	were	will be
He	is	was	will be
She	is	was	will be
It	is	was	will be
We	are	were	shall/will be
You	are	were	will be
They	are	were	will be

Глагол "to be" может переводится разными способами:
1. to be - быть, являться
2. to be to - должен (при договоренности)
3. to be going to - собираться, намереваться
4. to be + глагол с -ing - действие длящееся в момент речи

e.g. 1. 1.I am single.-Я холост

2. I am married. - Я женат

3. She is not from Russia. - Она не из России

4.Is he busy? - Он занят?

5. Is it your computer? - Это ваш компьютер?

e.g. 2. 1. I am to come at 5. - Я должен прийти в 5.

2. She is to work every day. - Она должна работать каждый день.

e.g. 3. 1. I am going to London. - Я собираюсь в Лондон.

2. Are you going to work? - Вы собираетесь работать?

3. She is not going to study. - Она не собирается учиться.

e.g. 4. 1. She is not studying now. - Сейчас она не учится.

2. Are you learning English now? - Вы учите сейчас английский?

3. It is getting late. - Становится поздно.

4. It is raining now. - Сейчас идет дождь.

Формы употребления глагола "to have (got)"

to have

	Present	Past	Future
I	have	had	shall/will have
You	have	had	will have
He	has	had	will have
She	has	had	will have
It	has	had	will have
We	have	had	shall/will have
You	have	had	will have
They	have	had	will have

Глагол "to have" может переводится разными способами:
1. to have - иметь, обладать
2. to have to - должен
3. to have + V3 - действие, результат к моменту речи
4. have been + Ving- действие, начатое, но не законченное с предлогами (в течение) (начиная с...)

e.g. 1. 1. I have got a family. - У меня есть семья.

2. We have got a flat in Krasnoyarsk. - У меня есть квартира в Красноярске.

3. He has got a good job. - Он имеет хорошую работу.

4. We have got a vegetable plot. - У нас есть дачный участок.

e.g. 2. 1.I have to study English. - Я должен учить английский.

2. I have to find a good job. - Я должен найти хорошую работу.

3.We have to take an interview. - Мы должны пройти собеседование.

e.g. 3. 1.I have met a friend. - Я встретил друга.

2. He has graduated from the University this year. - Он закончил университет в этом году.

e.g. 4. 1.I have been working as a doctor for 3 years. - Я работаю врачом 3 года.

2. He has been studying at the University for 4 years. - Он учится в университете 4 года.

3. We have been living in Krasnoyarsk since 1975. - Мы жили в Красноярске с 1975 .

4. I have been learning English since 1998. - Я учу английский с 1998.

Вопросительные и отрицательные предложения в подобных словосочетаниях с глаголом to have образуются при помощи вспомогательных глаголов do (does), did.

Глаголы to be и to have могут входить в состав устойчивых глагольных сочетаний типа:

e.g. to be single быть холостым (не замужем); to be married быть женатым (замужем); to be from быть из; to be British (Russian) быть британцем (русским); to be engaged быть помолвленным; to be of military age быть призывного возраста; to be of marriageable age быть в возрасте вступления в брак; to bе of age быть совершеннолетним; to be in быть в; to be out быть вне; to be away быть далеко; to be busy быть занятым; to be sorry сожалеть; to be a banana head быть глупым; to be a couch potato быть ленивым; to be fond of увлекаться to be keen on страстно (фанатично) увлекаться; to be in charge of быть ответственным за; to be in a hurry спешить, торопиться; to be worth doing smth стоит сделать; to be sure быть уверенным; to be over закончиться to be afraid of бояться; to be tired устать; to be on pension быть на пенсии; to be thirsty испытывать жажду; to be hungry быть голодным; to be at home быть дома; to be wrong быть неправым; to be right быть правым; to be on(in) time приходить вовремя; to be late опаздывать; to be acquainted with быть знакомым с; to be glad радоваться; to be interested in интересоваться; to be free быть свободным; to be ill болеть (плохо себя чувствовать); to be up заканчиваться; to be well хорошо себя чувствовать; to be ready (for) быть готовым к; to be good at хорошо разбираться в; to be absent отсутствовать; to be back вернуться; to be present присутствовать; to be going to + Infinitive собираться что-то сделать; to be about to + Infinitive собираться что-то сделать;

to have a good time хорошо проводить время; to have a rest отдыхать; to have classes заниматься; to have a headache испытывать головную боль; to have tea пить чай; to have coffee пить кофе; to have meals есть; to have breakfast завтракать; to have dinner обедать; to have supper ужинать; to have shower принимать душ; to have bath принимать ванну;

Формы употребления глаголов "to let", "to allow"

Глагол "to let" используется для выражения позволения сделать что-либо. Глагол "to let" не требует после себя употребление частицы "to", тогда как после глагола "to allow" в значении"позволять","разрешать" употребление частицы "to" является обязательным.

e.g. Let me introduce myself to you.

e.g. Allow me to greet you on behalf of our University.

Глагол "let" используется для:
• выражения команды - предложения для первого лица

e.g. Let us (let's) go to the cinema tonight.

Отрицательное предложение может быть простроено двумя способами

e.g. Let us not speak about it! Or Don't let's speak about it.
• выражение команды - предложения для третьего лица

e.g. Let him go by plane.

Эта форма редко используется в английском языке, более привычной являются формы "to be to" или "must"

e.g. He is to go/must go by plane.
• отрицательная форма для третьего лица не используется в современном английском. Вместо нее также употребляется "must not" или "is/are not".

Формы употребления глагола "would like"

Форма "would like" используется главным образом для:
• Выражения просьбы

e.g. A. I would like some oranges.

B. I am afraid, we haven't any. Would you like some tangerines?

A. No, I don't want any tangerines, thank you.
• Помните, что форма "would not like" не является возможной. Правильное использование в отрицательном предложении do/does not want.
• Форма "I would like" обычно является более вежливой чем "I want".
• Форма "would you like?" также является более вежливой, чем "do you want?"
• Форма "would you like" подразумевает желание удовлетворить желание других людей, тогда как "do you want?" не подразумевает этого.
• Если мы хотим выразить наше желание, а не выражать просьбу, можно использовать как "would like" так и "want", причем в этом случае "want" звучит более уверенно, чем "I would like".

e.g. I would like to live on Mars.

I want to fly by plane.
• Форма "would like" используется также для выражения приглашения

e.g. Would you like a coffee?

Если вы отвечаете на приглашение выпить, закусить и т.д. вы можете ответить: Yes, please или No, thank you.
• На другие предложения вы можете отвечать: I'd like it very much. Or I'd love to. Если ответ отрицательный, вы можете сказать: I'd love to, but I'm afraid I can't.

8.3. Оборот there is/are

Оборот или конструкция there is/are употребляется для выражения наличия или отсутствия какого-либо предмета, лица или явления в определенном месте.

e.g. There some people in this room.

There are some ideas in my head.

Выбор формы глагола to be зависит от числа следующего за ним существительного:

e.g. There is a table and two chairs in the room.

There are two chairs and a table in the room.

Вопросительные предложения с оборотом строятся следующим образом:
1. Общий вопрос

e.g. Is there anything in the bag?
2. Специальный вопрос

e.g. How many pens are there in the box?
3. Разделительный вопрос

e.g. There are some pupils in the classroom, aren't they?

Отрицательные предложения строятся с помощью отрицательной частицы not, которая ставится после глагола to be.

e.g. There is not any milk in the fridge.

8.4. Система видо-временных форм глагола

Простое настоящее время.

Простое настоящее время употребляется для выражения обычного повторяющегося действия в настоящем. Лексическими сигналами для употребления данного времени являются наречия always - всегда, usually - обычно, as a rule - как правило, often - часто, seldom - редко, sometimes - иногда, а также словосочетания со словом "every" - каждый.

Наречия обычно стоят перед смысловым глаголом, наречие sometimes стоит, как правило, в начале предложения

e.g. I always drink coffee in the morning.

e.g. sometimes I drink coffee in the evening.

Грамматические формы образуются следующим образом:
• Утвердительная форма образуется путем употребления инфинитива глагола без частицы "to" для всех лиц, кроме 3-го лица ед. числа, в котором к основе глагола добавляется окончание -s или -es

I drink

You drink

She drinks

He drinks

It drinks

We drink

You drink

They drink
• Вопросительная форма образуется с помощью вспомогательного глагола do или does для 3-го лица ед. числа.

e.g. Do you speak English?

e.g. Does he speak English?

Если вы хотите построить специальный вопрос в простом настоящем времени, вы можете поставить специальное слово перед do или does.

e.g. When do you play computer games?

What do you do every weekend?
• Отрицательная форма образуется также с помощью вспомогательных глаголов do или does, к которым добавляется частица not.

e.g. I don't drink coffee.

e.g. He doesn't drive a car.

Простое прошедшее время.

Простое прошедшее время используется для обозначения действия в прошлом. Лексическими сигналами для употребления этого времени являются наречия: yesterday - вчера, last - прошлый, ago - тому назад, the day before yesterday - позавчера.

Действие, выраженное простым прошедшим временем, может быть однократным:

e.g. Yesterday I went to the restaurant.
или повторяющимся в прошлом:

e.g. Last winter I went skiing every evening.

Грамматические формы образуются следующим образом:
• Утвердительная форма простого прошедшего времени образуется путем добавления окончания -ed к основе глагола, если глагол правильный:

e.g. travel - traveled, watch - watched.

Неправильные глаголы образуют форму простого прошедшего времени путем изменения коневой гласной. Лучше всего эти глаголы следует учить наизусть.

e.g. to go - went, to buy - bought.
• Вопросительная и отрицательная формы образуются так же, как и в простом настоящем времени, только глагол to do употребляется в прошедшем времени.

e.g. Did you go to the cinema yesterday?

e.g. I didn't catch a taxi yesterday.

Если вы хотите задать специальный вопрос в прошедшем времени, специальное вопросительное слово ставиться перед did.

e.g. Where did you go yesterday?

What did you did in the evening?

What programs did you watch yesterday?
• Особое внимание следует обратить на глаголы to have и to be в прошедшем времени.

Глагол to have имеет форму - had.

e.g. We had a good flat in my childhood.

Глагол to be в прошедшем времени имеет 2 формы: was - для единственного числа и were - для множественного числа. При образовании вопросительных и отрицательных предложений с глаголами was/were - did не употребляется. Was/were выходит на 1 место в вопросах и принимает на себя отрицание not.

e.g. I was in the country last summer.

The weather was not very nice.

Was in difficult to live in the country in summer?

There were a lot of good people there.

Простое будущее время.

Простое будущее время употребляется для обозначения действия, которое произойдет в будущем, если:
• вы разрешаете сделать что - то в момент говорения:

e.g. I'll go and shut the door.
• Предлагаете сделать что - то:

e.g. You look tired. I'll bring you some tea.
• Соглашаетесь сделать что - то:

e.g. A. Can you help me with my English?

B. Certainly. I'll call you later this afternoon and we'll arrange everything.

Простое будущее время образуется с помощью вспомогательного глагола "Shall" для 1 лица ед. и множественного числа и "will" для всех остальных лиц. Но в современном английском языке появилась тенденция использовать "will" для всех лиц т.к. в разговорной речи мы используем сокращенную форму ‘ll.

e.g. I'll go and bring you some coffee.

He'll come to help us, he promised.

Распространенным является употребление будущего времени, если предложения начинаются со слов I think или I don't think.

e.g. I think I'll go to Italy in summer.

I don't think I'll be able to come.

Простое будущее время не используется, если вы запланировали что - то сделать, в этом случае используется Present Continuous time или выражение to be going to.

e.g. We are having a party next Saturday night.

I am going to Florida for my weekend.

В разговорном английском отрицательная форма "will not" сокращается до "won't".

e.g. I am very busy now, so I won't stay long.

9. Страдательный золог (The Passive voice)

9.1. Общие сведения

Страдательный залог обозначает действие, которое направлено на подлежащее.

e.g. I am told - мне говорят.

The work was done - работу сделали (была сделана).

Страдательный залог образуется с помощью глагола to be + 3 форма глагола (причастие прошедшего времени). Изменяемая часть в этом сказуемом - глагол "to be":

e.g. The text is translated - текст переводят.

The text was translated - текст был переведен.

The text will be translated - текст переведут.

На русский язык страдательный залог может быть переведен глаголами, оканчивающимися на -ют, -ет, -сь, -ся, -н:

e.g. The work was done - работа была сделана.

The work is being done - работа делается сейчас.

Поскольку в страдальном залоге главным является действие, то исполнитель действия - лицо или орудие - может быть опущен. Если исполнитель действия называется, то он может быть введен следующими предлогами:
• Предлогом "by", который указывает на исполнителя действия:

e.g. The novel "Gone with the wind" was written by Margaret Mitchel.

Роман "Унесенные ветром" был написан Маргарет Митчелл.
• Предлогом "with", который указывает на орудие совершения действия:

e.g. Vegetables are cut with knife. Овощи режут ножом.
• Предлог "of" указывает на материал, из которого сделан предмет:

e.g. The furniture is made of wood. Мебель изготавливают из дерева.

9.2. Перевод глаголов в страдательном залоге на русский язык.

Существует несколько способов перевода английской конструкции страдательного залога на русский язык:
1. Соответствующей страдательной конструкцией:

Many articles were written by me last year. Много статей было написано мной в прошлом году.
2. Возвратной формой глагола в соответствующем времени:

The problem is being discussed now. Проблема сейчас обсуждается.

The research is conducted. Исследование проводится.
3. Глаголом в действительном залоге в 3-ем лице множественного числа с неопределенно-личным значением:

The data has been analyzed. Данные уже проанализировали.

The research is being conducted. Исследование проводят.

Если позволяет текст и русская грамматика, одну и ту же страдательную конструкцию можно перевести двумя или тремя вышеуказанными способами. Поскольку в английском языке страдательный залог употребляется гораздо чаще, чем в русском, существует ряд случаев, представляющих определенную трудность:
1. Если в страдательном залоге указан носитель действия (by somebody), то при переводе может употребляться личная форма глагола действительного залога:

The problem was defined by my supervisor. Проблему определил мой руководитель.
2. Если сказуемое в страдательной конструкции выражено глаголом с предлогом, то подлежащее переводят дополнением с соответствующим предлогом, а сказуемое - неопределенно-личной формой глаголом:

The student was sent for. За студентом послали.

The conference is much spoken about. О конференции много говорят.
3. После ряда глаголов (to give, to help, to send, to tell, to show, to ask, to see, to teach, to offer) подлежащее в английском языке переводят существительным или местоимением в дательном или винительном падеже, а сказуемое неопределенно-личной формой глагола:

I was offered to take part in the scientific conference. Мне предложили принять участие в научной конференции.

He wasn't told about the meeting. Ему не сказали о встрече.

He was seen with that girl. Его видели с той девушкой.
4. Безличные конструкции переводятся следующим образом:

It is known that ... Известно, что ...

It is said that ... Говорят, что ...

It is expected that ... Ожидают, что ...

It should be mentioned that ... Следует упомянуть, что ...

Indefinite (Simple)
Обычное, привычное, повторяющееся.
(usually; always; every; as a rule)
-V+s в 3 лице ед. числа Continuous (Progressive)
Длящееся в определенный момент времени.
(now, at 2 o'clock; at this moment)
to be + Ving Perfect
Законченное к определенному моменту времени.
(just; already; yet; this ...; by)
to have+3f Perfect-Continuous
Начатое, но не законченное действие.
(for; since)
to have been+Ving

Present
настоящее I ask.
Do you ask?
He asks.
Does he ask?
I don't ask.
I doesn't ask. I am asking.
He is asking.
Are you asking?
He is not asking.
I have asked.
He has asked.
Have you asked?
Has he asked?
I have not asked. I have been asking.
He has been asking.
Have you been asking?
I have not been asking.

Past
прошедшее I asked.
I brought.
Did I ask?
I didn't ask. I was asking.
I was bringing.
Was I asking?
I was not asking. I had asked.
I had brought.
Had I asked?
I hadn/t asked. I had been asking.
I had been bringing.
Had I been asking?
I had not been asking.

Future
будущее I shall ask.
He will ask.
Will you ask?
I shan't ask.
I won't ask. I shall be asking.
He will be asking.
Will he be asking?
I shan't be asking I shall have asked.
He will have asked.
Will he have asked?
He won't have asked. I will have been asking.
Will you have been asking?
I will not have been asking

Future in the Past
будущее в прошедшем
(He said ...) He would ask. He would be asking. He would have asked. He would have been asking.

Если сказуемое из нескольких частей, то его изменяемая часть - ПЕРВАЯ!

The Passive Voice
to be+3f
Действие направленное на подлежащее. (сь, ся, ют, ет.)

Present I am told.
The work is done. I am being told.
The work is being done. I have been told.
The work has been done. ...

Past I was told.
The work was done. I was being told.
The work was being done.
I had been told.
The work had been done. ...

Future I shall be told.
The work will be done. ... I shall have been told.
The work will have been done. ...

10. Модальные глаголы (The Modal Verbs)

10.1. Общие сведения

Модальные глаголы представляют собой группу глаголов, которые показывают не действие, а отношение говорящего к действию, которое выражено глаголом, стоящим за модальным глаголом.

Модальные глаголы имеют следующие характеристики:
• Не имеют окончания -s- в 3 лице единственного числа.

e.g. He can translate any text from English into Russian.
• Не употребляются с частицей "to", за исключением глагола "ought", который всегда употребляется с "to".

e.g. She must work hard every day to earn much money and to travel.
• В предложениях действуют так же, как глаголы "to be" и "to have", т.е. в вопросах выходят на 1 место и принимают на себя отрицание "not". e.g. Can you speak Spanish?

No, I can't. I can speak German and English.

e.g. May I go out for a moment?

e.g. You look tired. You should have a holiday.
• Каждый из модальных глаголов имеет определенное значение:

Must - долженствование исполнения действия.

Can - физическую или умственную возможность, иногда - разрешение.

May - разрешение выполнения действия.

Should - совет, рекомендацию.

Need - необходимость выполнения действия.

Ought to - моральный долг исполнения действия.
• Модальные глаголы не имеют формы будущего времени
• Если какая - либо временная форма у глаголов can, may и must отсутствует, ее можно восполнить через заменитель. Для глагола "can" это выражение "to be able to", для "may" это "to be allowed to", для "must" это "to have to".

Каждый из заменителей действует в предложении как обычный глагол.

e.g. I don't have to translate this text.

I didn't have to type these documents.

I will be able to go swimming tomorrow.

I will be allowed to use this computer program tomorrow.

I will have to meet him at the airport next Saturday.
• Глагол "must" в отрицательной форме обозначает категорическое запрещение.

e.g. You mustn't swim in that lake, it is dangerous!

Если в предложении не выражается категорическое запрещение, то в отрицательном предложении употребляется "needn't".

e.g. Must I send this letter today?

No, you needn't. It is not urgent.
• Модальные глаголы могут использоваться для выражения логического заключения, возможности или совета, рекомендации относящихся к прошлому. В этом случае после модального глагола стоит перфектный инфинитив (have + 3 форма глагола), и модальный глагол переводится по-новому.

e.g. She must have had a baby. I saw her with a pram. Она, должно быть, имела ребенка. Я видел ее с коляской.

e.g. She may/might/could have spent time at the seaside. Она, возможно, провела время на морском побережье.

e.g. You shouldn't have told him about this problem. Вам не следовало говорить ему об этой проблеме.

e.g. He can't have been so rude. Не может быть, чтобы он был так груб.

10.2. Модальные глаголы и их заменители.

Present Past Future

can
физическая или умственная возможность выполнения действия can could -

may
разрешение выполнения действия may might -

must
долженствование выполнения действия must - -

ought to
моральный долг ought to

should
совет, рекомендации выполнения действия should

need
необходимость выполнения действия need

Вместо "-" используются заменители:

для can для may для must

to be able to to be allowed to
to be permitted to to have to
to be to

Present I am able to...
I am not able to...
Are you able to ... ? I am allowed to ...
I am not allowed to ...
Are you allowed to...? I have to ...
Do I have to ...?
I don't have to ...

Past I was able to...
I was not able to ...
Was I able to...? I was allowed to
I was not allowed to ...
Was I allowed to ...? I had to ...
Did I have to ...?
I didn't have to ...

Future I will be able to ...
I will not be able to ...
Will you be able to ...? I will be allowed to
I will not be allowed to...
Will I be allowed to...? I will have to ...
Will I have to ...?
I won't have to ...

10.3. Модальные глаголы в сочетании с PERFECT INFINITIVE

Перфектный инфинитив после модальных глаголов обычно используется для того, чтобы показать прошедшее действие.

• Could/may/might + Perfect Infinitive (have + Participle II)
выражает предположение, относящееся к прошлому с небольшой степенью уверенности, переводится вводными словами может быть, возможно.

e.g. It may have snowed last night, but I'm not sure. Возможно, вчера ночью был дождь, но я не уверен.
The cause of death could have been bacteria. Причиной смерти, возможно, стала бактерия.
You might have left your book somewhere yesterday. Может быть, ты вчера оставил где-то свою книгу.

• Should + Perfect Infinitive (have + Participle II).
выражает упрек или порицание.

e.g. John should have prepared for the exams. (He did not prepare) Джону следовало готовиться к экзаменам.

• Must + Perfect Infinitive (have + Participle II)
означает логических вывод о прошлом, переводится вводными словами должно быть, вероятно.

e.g. Sabrina looked happy yesterday. She must have passed the exam. Сабрина выглядела счастливой вчера. Должно быть, она сдала экзамен.

• Needn't + Perfect Infinitive (have + Participle II).
выражает то, что, лицу, о котором идет речь, не было необходимости совершать действие.

e.g. You needn't have bought milk, I bought it. Тебе не надо было покупать молоко, я купил его.

11. Согласование времен (Тhe sequence of Tenses)

Правило согласования времен в английском языке представляет определенную зависимость времени глагола в придаточном предложении (главным образом дополнительном) от времени глагола в главном предложении. В русском языке такой зависимости не существует.

Основные положения согласования времен сводятся к следующему:
1. Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в настоящем или будущем времени, то сказуемое придаточною предложения может стоять в любом времени, которое требуется по смыслу:

e.g. Не says he studies English. Он говорит, что он изучает английский.

Не says he will study Eng1ish. Он говорит, что он будем изучать английский.

Не says he studied English. Он говорит, что он изучал английский.
2. Если сказуемое главного предложения стоит в прошедшем времени, то сказуемое придаточною предложения должно стоять в одном из прошедших времен. Выбор конкретной видо-временной формы определяется тем, происходит ли действие в придаточном предложении одновременно с главным, предшествует ему либо будет происходить в будущем:

e.g. Не said he studied English. Он сказал, что изучает.

Не said he would study English. Он сказал, что будет изучать английский.

Не said hе had studied English. Он сказал, что он изучал английский.

В ряде случаев правило согласования времен не соблюдается:
а) если сказуемое придаточного предложения выражено модальными глаголами must, should, ought и инфинитивом:

e.g. I knew hе must visit his sick friend. Я знал, что он должен навестить своею больного друга.

Не told us that hе should leave immediately. Он сказал, что должен уехать незамедлительно.
б) если сказуемое придаточного предложения выражает общеизвестный факт:

e.g. The pupils were told that the Earth goes round the Sun, and the Moon goes round the Earth. Ученикам сказали, что Земля вращается вокруг солнца, а Луна вокруг Земли.
в) в придаточных определительных, так же в предложениях, которые вводятся союзом than, as ... than, as ... as, less ... than.

e.g. Yesterday I read the book which you are reading now. Вчера я читал книгу, которую ты сейчас читаешь.

Last year I worked less than I work now. В прошлом году я работал меньше, чем работаю сейчас.

12. Прямая/Косвенная речь (Direct and Indirect Speech)

Правило согласования времен особенно часто соблюдается в косвенной речи, то есть когда мы своими словами пересказываем содержание того, что было сказано другими. Сравните:

e.g. John said to mе, "I worked at this office". Джон сказал мне: "Я работал в этом учреждении".

John told mе that he had worked at that office. Джон сказал мне, что работал в этом учреждении.

При преобразовании утвердительных предложений из прямой речи в косвенную производятся следующие изменения:
1) может употребляться союз that;
2) изменяются времена глаголов в соответствии с правилами согласования времен;
З) заменяются местоимения по смыслу;
4) глагол to say, за которым следует дополнение, заменяется глаголом to tell (без предлога to);
5) заменяются наречия места и времени: now на then, ago на before, today на that day, here на there, tomorrow на the next day, yesterday на the day before, these на those.

Общие вопросы вводятся союзами if, whether (частица "ли"), порядок слов вопросительного предложения заменяется порядком слов утвердительного предложения:

e.g. Не asked mе, "Dо уоu know mу telephone number?" Он спросил меня: "Ты знаешь мой телефон?"

Не asked mе if (whether) I knew his telephone number. Он спросил меня, знаю ли я номер его телефона.

Специальные вопросы вводятся тем же вопросительным словом, с которого начинается прямая речь, порядок слов заменяется порядком слов утвердительного предложения:

e.g. Не asked mе, "When will уоu соmе?" Он спросил меня: "Когда ты придешь?"

Не asked mе when I would соmе. Он спросил меня, когда я приду.

При преобразовании из прямой речи в косвенную глаголов в повелительном наклонении они остаются в форме инфинитива:

e.g. Не said to mе, "Give mе your book". Он сказал мне: "Дай мне свою книгу".

Не asked mе to give him mу book. Он попросил меня дать ему мою книгу.

13. Инфинитив (The Infinitive)

13.1. Общие сведения

Инфинитив - неопределенная форма глагола, формальным признаком которой является частица to. В английском языке инфинитив имеет следующие формы временной отнесенности и залога:

Active Passive

Indefinite
(Simple) to ask to be asked

Continuous
(Progressive) to be asking -

Perfect to have asked to have been asked

Perfect-Continuous to have been asking -

The Indefinite Infinitive (простой инфинитив) выражает действие, происходящее одновременно с действием глагола-сказуемого или непосредственно следующее за ним.

The Continuous Infinitive подчеркивает длительность действия, происходящего одновременно с действием глагола-сказуемого.

The Perfect Infinitive выражает действие, которое произошло раньше действия, выраженного глаголом-сказуемым.

В предложении инфинитив может выполнять следующие функции:

Простые функции инфинитива:
1) Subject (подлежащее)

To learn English is difficult. Учить английский трудно.

To write the article is important. Написать статью - важно.
2) Part of the predicate (часть сказуемого)

The task is to pass the candidate exam in English. Задача заключается в том, чтобы сдать кандидатский экзамен по английскому.

The problem was to collect the data. Проблема заключалась в том, чтобы собрать данные.
3) Attribute (определение)

The book to read is very difficult. Книга, которую нужно прочитать - важная.
4) Object ( простое дополнение)

I would like to conduct research. Я бы хотел провести исследование.

I want to come at 5 o'clock. Я хочу прийти в 5 часов.
5) Adverbial modifier (обстоятельство)

In order to pass the exam, I worked hard last year. Для того, чтобы сдать экзамен, я упорно работал в прошлом году.

To buy a flat, I worked hard. Чтобы купить квартиру, я много работал.

Инфинитив может также употребляться в функции сложного дополнения и сложного подлежащего, образуя при этом соответствующие обороты: объектный инфинитивный оборот (the Objective-with-the-Infinitive Construction) и субъективный инфинитивный оборот (the Subjective- with- the- Infinitive Construction).

13.2. Инфинитивные обороты

1. Объектный инфинитивный оборот включает в себя объект (существительное в именительном падеже либо местоимение в объектном) и инфинитив. Причем действие, выраженное инфинитивом, выполняет сам объект, а не подлежащее главного предложения:
После таких глаголов как to want, to expect, to consider, to wish, to prefer, to know, to ask, should (would) like инфинитив употребляется с частицей to.
После глаголов, выражающих физическое восприятие (to see, to watch, to hear, to feel), а также to make, to let частица to не употребляется.

e.g. I would like you (him, her, them, us) to drink something.

I saw her (him, them, you, us) cross the street.

2. Субъектный инфинитивный оборот состоит из субъекта (существительного или личного местоимения в именительном падеже) и инфинитива, следующего за сказуемым. Действие, выраженное инфинитивом, выполняет субъект, который является в предложении подлежащим. Сказуемое может быть выражено глаголами to think, to know, to suppose, to hear, to see, to say, to report, to describe, to order и некоторыми другими в страдательном залоге, а также глаголами to seem, to happen, to appear, to prove в действительном залоге. Предложения с субъектным инфинитивным оборотом соответствуют русским неопределенно-личным предложениям типа "говорят, что ...; думают, что ...; сообщается, что ...; известно, что ..." и т.д.

e.g. He is said to study at the University.

He seems to work at a plant.

He is sure to become a good specialist.

They are known to have worked at this plant.

He is said to be translating the text now.

3. В английском языке имеется также инфинитивный оборот с предлогом for. Он состоит из существительного (или местоимения), перед которым стоит предлог for, и инфинитива. Этот оборот может употребляться в качестве сложного подлежащего (с вводным it), именной части сказуемого, сложного дополнения, определения и обстоятельства.

e.g. It is difficult for me to learn English. Мне трудно учить английский язык.

14. Причастие (The Participle)

14.1. Общие сведения

Причастие - это неличная форма глагола, сочетающая свойства глагола, прилагательного и наречия. В английском языке различают два причастия: Participle I и Participle II. Participle I соответствует русскому причастию с суффиксами -ущ, -ющ, -ащ, -ящ (asking - спрашивающий, writing - пишущий), а также деепричастию несовершенного вида с суффиксами -а, -я (going - идя, crying - плача) или совершенного вида с суффиксом -в (seeing - увидев). Participle II является страдательным причастием прошедшего времени (а forgotten song - забытая песня). Participle I, как и инфинитив, может иметь формы относительного времени и залога.

Active Passive

Present
Perticiple asking being asked

Perfect
Participle having asked having been asked

Participle II asked -

Формы Present Participle употребляются для обозначения действия, одновременного с действием глагола в личной форме.

e.g. Being late I took a taxi. Так как я опаздывал, я взял такси.

Формы Perfect Participle употребляются для обозначения действия, предшествующего действию глагола в личной форме.

e.g. Having done home task he went for a walk. Сделав домашнее задание он ушел гулять.

Как и прилагательное, причастие может выполнять функцию определения и стоять перед определяемым словом или после него.

e.g. That dancing girl is his sister. Та танцующая девушка его сестра.

Как и наречие, причастие может выполнять в предложении функцию обстоятельства.

e.g. Coming home I phoned him. Придя домой, я позвонил ему.

Причастие в сочетании с существительным или местоимением может образовывать причастные обороты: объектный, субъектный и абсолютный.

14.2. Причастные обороты

1. "Объектный падеж с причастием настоящего времени" (Objective-with-the-Present-Participle) представляет собой сочетание существительного или местоимения в объектном падеже с причастием настоящего времени. Этот оборот употребляется после глаголов: to feel, to find, to hear, to listen, to look, to notice, to see, to watch. Этот оборот аналогичен объектному инфинитивному обороту, но причастный оборот показывает действие в процессе его совершения, а инфинитивный оборот только указывает на действие.

e.g. They watched the children playing in the garden. Они наблюдали, как дети играли в саду.

Оборот "Объектный падеж с причастием прошедшего времени" (Objective with-the-Past-Participle) представляет собой сочетание существительного или местоимения в объектном падеже с причастием прошедшего времени. Этот оборот употребляется после глаголов: to have, to get, to want, to wish, to watch, to hear, to see, to find. Этот оборот с глаголом to have (to get) означает, что действие совершается не самим подлежащим, а другим лицом для него или за него.

e.g. I want to go abroad. Я хочу поехать за границу.

2. "Субъектный причастный оборот" (Nominative-with-the Participle) представляет собой сочетание существительного в общем падеже или местоимения в именительном падеже с причастием настоящего или прошедшего времени. Употребляется после глаголов, выражающих восприятие.

e.g. He was heard playing guitar. Слышали, как он играл на гитаре.

3. "Абсолютный причастный оборот" (The Absolute Participial Construction) - это оборот, в котором причастие имеет свое собственное подлежащее, выраженное существительным в общем падеже или местоимением this, it или словом there. На русский язык данный оборот переводим придаточным предложением с союзами так как, после того как, если, когда. Если оборот стоит в конце предложения, то переводим его самостоятельным предложением с союзами а, причем, в то время как.

e.g. The weather being fine, we went for picnic. Так как погода была хорошая, мы отправились на пикник.

My mother was cleaning the house, I helping her. Моя мама убиралась в доме, а я помогала ей.

15. Герундий (The Gerund)

15.1. Общие сведения

Герундий - это неличная форма глагола, сочетающая свойства глагола и существительного. Соответствующей формы в русском языке нет. По значению к герундию близки такие русские отглагольные существительные как чтение, ожидание (e.g. reading, waiting) и т.п. К глагольным свойствам относится наличие форм залога и относительного времени (таких же, как и у причастия), возможность иметь дополнение и определяться наречием. Как и существительное, герундий может быть в предложении подлежащим, частью составного сказуемого, прямым и предложным дополнением, определением, обстоятельством. Ему могут предшествовать определители: местоимения и существительные в притяжательном падеже, предлоги, что не характерно для причастия.

Active Passive

Indefinite
(Simple) asking being asked

Perfect having asked having been asked

Герундий как прямое дополнение употребляется после таких глаголов как to like, to need, to prefer, to remember, to enjoy.

e.g. I prefer doing this right now. Я предпочитаю сделать это прямо сейчас.

Герундий как предложное дополнение может употребляться после любого глагола с предлогом: to thank for, to be responsible for, to be fond of, to be tired of, to look forward to, to be interested in.

e.g. We are interested in buying your goods. Мы заинтересованы в покупке ваших товаров.

Герундий как определение употребляется после абстрактных существительных с предлогами: the idea (of), importance (of), way (of), experience (in), interest (in), reason (for).

e.g. There is big importance of getting higher education. Есть большая необходимость получить высшее образование.

Герундий как обстоятельство употребляется всегда с предлогом. В функции обстоятельства времени он употребляется с предлогами after, before, on, образа действия - by, without, instead of, besides.

e.g. Before having meal you must wash your hands. Перед едой необходимо мыть руки.

Герундий как часть сказуемого употребляется после глаголов to stop, to finish, to continue, to go on, to keep on, to begin, to start.

e.g. Go on reading the book, I answer the phone. Продолжай читать книгу, я отвечу по телефону.

После следующих глаголов и сочетаний возможно употребление как герундия, так и инфинитива: to like, to begin, to start, to continue, to hate, to prefer, to forget, to remember, to stop, to intend, it is (of) no use, it is useless, it is no good.

После глаголов to finish, to go on, to keep on, to enjoy, to excuse, to forgive, to mind, to imagine, to give up, а также после словосочетаний: it's worth, can't help, to feel like, to look like употребляется только герундий.

Из вышеприведенных примеров видно, что герундий может переводиться на русский язык отглагольным существительным, неопределенно-личной формой глагола, деепричастием и придаточным предложением.

15.2. Герундиальный оборот

Герундий в сочетании с существительным в общем или притяжательном падеже или местоимением в притяжательном или объектном падеже образует герундиальный оборот (The Gerundial Complex), выполняющий любую функцию в предложении, свойственную герундию. На русский язык данный оборот переводится придаточным предложением с союзами что (чтобы) с предшествующими ему местоимениями то, тем что, как.

e.g. Thank you for your helping me. Спасибо за то, что помог мне.

16. Наречие (The Adverb)

16.1. Общие сведения

Наречием называется часть речи, которая обозначает признаки или обстоятельства, при которых совершается действие (как, где, когда и т.д.). По структуре наречия делятся на простые (here, now, soon, then); производные, образованные от прилагательного при помощи суффикса -ly (slowly, quickly); сложные (sometimes, somewhere) и составные, представляющие собой сочетания с предлогами или другими наречиями (till now, from where).

Наречия могут относиться:
1) к глаголу

e.g. I get up early. Я встаю рано.
2) к прилагательному или другому наречию

e.g. Не is a very good engineer. Он очень хороший инженер.
3) к предложению в целом

e.g. Unfortunately, I don't know anything about it. К сожалению, я ничего об этом не знаю.
4) могут служить вопросительным словом

e.g. Why were you absent? Почему ты отсутствовал?
5) могут соединять предложения

e.g. I was ill, so I stayed in bed. Я был болен, поэтому остался в постели.

16.2. Классификация наречий по значению

По своему лексическому значению наречия делятся на следующие разряды:
а) места: here - здесь, there - там, somewhere - где-нибудь, куда-нибудь, где-то, куда-то, nowhere - нигде, far - далеко, near - близко, inside - внутрь, внутри, outside - наружу, снаружи, above - наверху, выше, below - внизу, ниже.
6) времени:always - всегда, often - часто, usually - обычно (как правило, стоят перед глаголами, за исключением to be); ever - когда-нибудь, never - никогда, just - только что (стоят между вспомогательным и смысловым глаголом); yet - уже; lately, recently - в последнее время, before - прежде, since - с тех пор, как (как правило стоят в конце предложения); now - сейчас, today - сегодня, tomorrow - завтра, yesterday - вчера (могут стоять как в начале, так и в конце предложения);
в) меры и степени: very - очень, too - слишком, so - так, rather - довольно, hardly - едва, quite - совсем, enough - достаточно, almost, nearly - почти, much - много, little - мало;
г) образа действия: well - хорошо, fast, quickly - быстро, slowly - медленно, quietly - спокойно, easily - легко.

Ряд наречий употребляются для придания словам дополнительных смысловых оттенков: too, also, as well, either - тоже, также, else - еще, even - даже, only - только, just - просто.

Для соединения независимых самостоятельных предложений используются наречия so - поэтому, итак, таким образом; then - затем, however - однако, besides - кроме того, otherwise - иначе.

Для присоединения придаточного предложения к главному употребляются такие наречия как when - когда, where - где, куда, why - почему, how - как.

17. Предлоги (The Preposition)

17.1. Предлоги направления
to движение по направлению к предмету (лицу), протекающему процессу:

e.g. Let's go to Moscow. - Поедем в Москву.
from движение от предмета (лица), удаление от протекающего процесса:

e.g. Take this book from the table. - Убери книгу со стола.

I come from Australia. - Я из Австралии.
into движение внутрь ограниченного пространства:

e.g. Come into the office. - Войдите в офис.
out of движение из ограниченного пространства:

e.g. Take it out of the table. - Достань это из стола.
on(to) / onto движение на поверхность:

e.g. Hе stepped onto the platform. - Он сошел на платформу.
through через, сквозь:

e.g. I was passing through the hall. - Я проходил через холл.

17.2 Предлоги места
at местонахождение у предмета (лица), а также там, где протекает определенный процесс:

e.g. I am sitting at the table. - Я сижу у стола.

I work at the factory. - Я работаю на фабрике.

The children are at the lesson. - Дети на уроке.
in местонахождение внутри ограниченного пространства:

e.g. The boss is in the office. - Босс в офисе.

The pencils are in the box. - Карандаши в коробке.
on местонахождение на поверхности:

e.g. The folder is on the desk. - Папка на столе.
under местонахождение под другим предметом:

e.g. The box is under the table. - Ящик под столом.
across

e.g. The bank is across the street. - Банк находится через дорогу.
above местонахождение над другим предметом:

e.g. There is a lamp above the table. - Над столом висит лампа.
between между:

e.g. Between you and me. - Между мною и тобой.
in front of местонахождение предмета (лица) впереди другого предмета (лица), перед:

e.g. There is a telephone in front of him. - Перед ним стоит телефон.
behind местонахождение предмета (лица) позади другого предмета (лица), за:

e.g. My house is behind the post-office. - Мой дом находится позади почты (за почтой).
around местонахождение одного предмета вокруг другого предмета:

e.g. We are sitting around the table. - Мы сидим вокруг стола.
beyond по ту сторону:

e.g. The city is beyond the mountain. - Город - по ту сторону гор.
over над, через, сверх:

e.g. The book costs over 5 dollars. - Книга стоит больше пяти долларов.
near вблизи, около, рядом с:

e.g. I am sitting near the window. - Я сижу около окна.
up вверх:

e.g. Up the river. - Вверх по реке.
down вниз:

e.g. Down the river. - Вниз по реке.

17.3 Предлоги времени
in внутри временного отрезка:

e.g. In September, in 1997. - В сентябре, в 1997 году.
in через некоторое время:

e.g. in an hour, in two days - через час, через два дня.
at в (точка во времени):

e.g. at 5 o'clock, at midnight - в 6 часов, в полночь
on в (с названием дней недели, датами):

e.g. on Monday, on the 21st of May - в понедельник, 21 июня
by к определенному моменту:

e.g. by 5 o'clock tomorrow - к 5-ти часам завтра
from... till/from ... to... от... до:

e.g. from 5 till б о'clock/from 5 to 6 o'clock - с 5-ти до 6-ти
for в течение (отрезок времени):

e.g. Joran hour-в течение часа
during во время (чего-либо):

e.g. Uring the meeting - во время встречи
after после (чего-либо):

e.g. after work - после работы
before перед (чем-либо):

e.g. before breakfast - перед завтраком
within внутри, в рамках:

e.g. within a year - в течение года

17.4 Другие предлоги
by при, около, посредством:

e.g. by the river, by train - около реки, поездом
with с, вместе с:

e.g. with a friend - с другом
for для:

e.g. I do it for you. - Я делаю это для тебя.

Ряд английских предлогов полифункционален, т. е. один и тот же предлог в разных областях применения (движение, место, время) может иметь разные значения:

on Wednesday - в среду

on the table - на столе и т. д.

18. Аттрибутивные комплексы (цепочки существительных)
(ATTRIBUTE COMPLEXES)

Цепочка существительных - это группа слов, которая заканчивается существительным. Она может начинаться с артикля (the, a), указательного местоимения (this, that), прилагательных, наречий и существительных. Но эта группа слов никогда не начинается с предлогов. Начиная перевод цепочки существительных, необходимо, прежде всего, определить ее рамки - то есть первое и последнее слова. Сначала мы переводим последнее слово - оно является главным в цепочке, а потом, через вопросы"какой?" или"чего?" переводим влево предыдущие слова, соединяя их по смыслу. e.g. This ten minutes break.

Этапы перевода:
а) определяем начало и конец цепочки существительного (this...break);
б) переводим последнее в цепочке слово break (перерыв);
в) влево от него переводим слова через вопрос"какой?": перерыв какой?-"минутный", минутный какой? -"десяти", перерыв какой? -"этот";
г) соединяем все вместе: этот десятиминутный перерыв.

19. Инверсия в английском простом и эмфатическом предложении
(THE INVERSION IN A SIMPLE AND EMPHATIC SENTENCE)

Порядок слов в английском языке играет очень большую роль, так как в нем практически отсутствуют окончания, поэтому отношения между словами передаются порядком слов.

Различают прямой порядок слов и обратный порядок слов.

При прямом порядке слов мы видим в предложении подлежащее (1), сказуемое (2), дополнения (3) и обстоятельства (4).

e.g. I (1) have been working (2) on my thesis (3) for 2 years (4).

Существует несколько видов обратного порядка слов, который по-английски называется"inverted order" или «inversion". Мы встречаем инверсию в следующих видах предложений:
• Вопросительные предложения:

e.g. Have you ever been abroad?

e.g. How long have you been working on your thesis?

e.g. Are you a student or a businessmen?

e.g. You are a post-graduate student, aren't you?
• Предложения, которые вводятся словом"there".

e.g. There are a lot of important questions to discuss with my scientific supervisor.
• Сложносочиненные предложения, вторая часть которых начинается со слов"so" или"neither".

e.g. Their partners from Spain left for Moscow, so did scientists from Italy.
• Простые восклицательные предложения

e.g. Be it so!

Инверсия часто используется для того, чтобы произвести большее впечатление. Тогда слово или группа слов выходит на I место и это дает определенный стилистический эмоциональный эффект.
• Инверсия имеет место, когда обстоятельство открывает предложение.

e.g. So were the days away!
• Инверсия имеет место, когда эмфатическая частица only, отрицательные наречия hardly, scarcely (с союзом when), наречие no sooner (с союзом than). Если есть такая инверсия, вспомогательный глагол"do" должен быть использован.

e.g. Only by publishing a new book was he able to be understood.

e.g. Hardly had they arrived when the conference began.

e.g. No sooner had he drunk his coffee than he began to feel drowsy.
• Инверсия имеет место, когда предложение начинается со слова here, которое имеет значение демонстрации.

e.g. Here is my business card.

e.g. Here comes my scientific supervisor.

Но если подлежащее выражено личным местоимением, порядок слов - прямой.

e.g. Here he is! Here we are!
• Инверсия встречается достаточно часто в условных предложениях, которые вводятся без союза, причем сказуемое выражается словами was, were, had, could, should.

e.g. Should any circumstances arise, you must inform me immediately.

e.g. Had the gesture been permitted, he would have felt better.

Но следует помнить, что эмоциональное отношение не всегда передается инверсией. Можно достигнуть этого путем использования"it is" или"it was" перед частью предложения, которая должна быть эмоционально выделена. Подчиненное предложение тогда вводится относительными местоимениями who или that. При переводе не русский язык данную конструкцию мы переводим с помощью слова"именно".

e.g. It was he who helped me to because a scientist.

Именно он помог мне стать ученым.

e.g. It was his research that proved our theory.

Именно его исследование подтвердило нашу теорию.
• В восклицательных предложениях также можно увидеть, что прямое дополнение стоит на I месте.

e.g. What outstanding results you got!
• Придаточные уступительные вводятся словами although, though, even if, no matter, however и иногда whatever.

e.g. Although/ Though/ Even though you don't like him you can be more polite.

e.g. No matter what you do, don't tell him anything.

e.g. However clever he is, he can't defend his thesis so quickly.
• Инверсия встречается в придаточных уступительных, где за частью сказуемого идет союз"as", то есть прилагательное + as + глагол to be.

e.g. Great as was his influence on the history development, it did not make his country outstanding.

Но если подлежащее выражено личным местоимением, связующий глагол идет за подлежащим.

e.g. Bright eyes they were!

e.g. A difficult decision it was!
• Придаточные причины присоединяются союзами as/ because/ since.

e.g. As/ Because/ Since it was too late to write book, he decided to publish an article that time.

В придаточном предложении причины в значении"имея в виду факт что..." используются слова as/ since/ seeing that, но не because.

20. Отрицание в английском языке (THE NEGATION)

Чтобы сделать предложение отрицательным в английском языке используется отрицательная частица not после вспомогательных глаголов или глаголов to be. Если в предложении нет вспомогательного глагола или to be необходимо добавить надлежащую форму do, does или did и поставить после него отрицание not.

e.g. Sally is not a post-graduate student. He is not going to use many ways of scientific material development.

I haven't seen him for a long time.

I can help you with your research.

e.g. I didn't think of becoming a scientist in my childhood.

I don't want to conduct this experiment now.

Следует помнить, что слово some в отрицательном предложении заменяется на any.

e.g. He hasn't got any articles yet.

e.g. I have not got any positive ideas so far.

Предложение можно сделать отрицательным путем добавления отрицательной частицы no перед существительным.

e.g. He has no good ideas so far.

Следует также помнить, что в английском языке неправильно использовать два отрицания вместе. Это называется «двойное отрицание", которое неприемлемо в стандартном английском.

Существуют определенные слова, которые имеют отрицательное значение и должны быть использованы только с положительным глаголом. Запомните эти слова:
hardly -
barely - означают"почти ничего" или"почти совсем нет","едва ли".
scarcely -
rarely -
seldom - означают"редко","вряд ли когда-нибудь".
hardly ever -

e.g. He seldom helps his sister in writing articles = He usually doesn't help his sister in writing articles.

e.g. He hardly studied last night = He studied very little last night.

Если в предложении все же стоит два отрицания, оно становиться положительным.

e.g. Nobody did nothing = Everybody did something.

21. Многофункциональные строевые элементы
(MULTIFUNCTIONAL ELEMENTS)

Местоимения

Местоимение - это часть речи, которая указывает на предметы и их свойства, не называя их. Все местоимения можно разделить на следующие группы:
• Личные местоимения: I, he, she, it, we, you, they. Они имеют грамматические категории лица, числа, падежа и в 3л. ед. числа - рода. Личные местоимения имеют два падежа - именительный и объектный.

Именительный падеж отвечает на вопросы"кто? что?": I, he, she, it, we, you, they.

Объектный падеж отвечает на вопросы"кому? куда? чему?": me, him, her, it, us, you,them.

Личные местоимения имеют два числа; единственное: I, he, she, it и множественное: we, they. Местоимение you является и единственным и множественным числом.

Местоимения 3 лица имеют и родовые отличия:
мужской род (man, father, boy) - he
женский род (woman, mother, sister, girl) - she
неодушевленные вещи (house, tree) - it.

e.g. He is the best post graduate student in our group.
• Притяжательные местоимения, к которым относятся такие местоимения как my, his, her, its, our, your, their, mine, his, hers, ours, yours, theirs имеют такие же различия в лице, числе и роде как и личные. Притяжательные существительные имеют зависимую форму и независимую (абсолютную) форму. Они отвечают на вопрос"какой?" или"чей?".

Зависимая форма

1 лицо 2 лицо 3 лицо

ед.число my his, her, its

мн.число our your their

Абсолютная форма

1 лицо 2 лицо 3 лицо

ед.число mine yours his, hers

мн.число ours yours theirs

Абсолютная форма используется тогда, когда местоимение стоит без существительного.

e.g. This report is mine. Этот доклад мой. Зависимая форма используется тогда, когда притяжательное местоимение идет перед существительным, которое оно определяет.

e.g. In his turn he recommended me to write to Cambridge.
• Возвратные местоимения, к которым относятся myself, yourself, himself, itself, ourselves, yourselves, themselves, также имеют категорию лица, числа и рода в 3 лице единственного числа.

1 лицо 2 лицо 3 лицо

ед.число myself yourself himself, herself, itself

мн.число ourselves yourselves themselves

Возвратные местоимения показывают, что действие, которое выполнит лицо, возвращается к нему.

e.g. While writing his thesis he absolutely forgot himself, his hobbies, plants, property.
• Указательные местоимения - this, that, such, (the same) - используются тогда, когда нужно указать на предмет.

Если он рядом - используем this. Если он вдали - that. Указательное местоимение this имеет форму множественного числа - these; а указательное местоимение that - those.

Указательное местоимение that (those) может использоваться как заместитель слов, при этом он омет после себя"of", если необходимо.

e.g. The features were certainly those of his father, but the expression was more of a mother.
• Вопросительные местоимения используются в вопросах, чтобы построить специальные вопросы. Они часто называются информационными вопросами, так как запрашивают определенную информацию. К вопросительным местоимениям относятся: who, whose, what, which."Who" имеет категорию падежа: именительный падеж who, объектный падеж - whom.

Who относится к людям.

e.g. Who is that? My sister Helen.

What относится к неодушевленным предметам.

e.g. What are you looking for in this library?

Which имеет избирательное значение, оно соответствует русскому"который из" (индивидуум of the group). Оно может относиться, и к людям, и к вещам.

e.g. Which book would you choose?

Следует обратить внимание на различие в вопросах с этими вопросительными местоимениями.

What is he? - Кто он по профессии?

Who is he? - Кто он по имени?

Which is he? - Кто из группы людей он?
• К определительным местоимениям относятся такие, как all, each, every, everybody, everyone, either, both, other, another. Наиболее часто встречаются следующие из них: all является обобщающим местоимением, оно берет группу людей или вещей в целом.

e.g. If all the problems are discussed, let's close our meeting.

Both указывает на 2 лица, вещи или понятия, которые были упомянуты ранее.

e.g. You can study French, or you can study Italian or forget them both and study English.

Each и every относятся ко всем членам группы лиц, вещей или понятий, упомянутых выше и взятых по одному. Так же и их производные - everybody, everyone, everything.

e.g. Every summer he spent time collecting secondary information for his thesis.

Either имеет 2 значения; первое - один из двух, второе - один или другой.

e.g. He found 2 interesting books, either of which could be used in his research.

Особое внимание следует обратить на местоимения other и another.

Other имеет два числа: единственное - other - и множественное others. Оно обозначает какой-то предмет, отличный от вышеупомянутого.

e.g. One of them was the scientist, the other his young assistant.

Another имеет два значения: первое - другой, отличающийся, второе - дополнительный.

e.g. There is nothing on your subject of research in this journal, take another one.
• Неопределенные местоимения включают в себя те, которые указывают на предмет или лицо неопределенно. Это местоимения some, any, somebody, anybody, someone, anyone, something.

Some используется главным образом в утвердительных предложениях, any - в отрицательных и вопросительных и в условных придаточных.

e.g. Do you see any progress in your research?

e.g. He has got some interesting photos for his book.

Some, а не any, используется в специальных и общих вопросах, если это просьба или предложение.

e.g. Do you want some tea?

Any может использоваться в утвердительных предложениях, если нужно выразить значение"любой".

e.g. Any idea will be analyzed and described.

То же относится и к производным от some и any.
• Отрицательные местоимения включают в себя no, none, nothing, nobody, no one.

Отрицательное местоимение no используется только перед существительными как определение.

e.g. There is no parks in this city. They have no laboratories at all.

Отрицательное местоимение nobody и no one относится к одушевленным предметам и используются главным образом как подлежащее или дополнение.

e.g. Nobody seemed to publish articles in this scientific journal.

Местоимение nothing относится к вещам и используется как подлежащее, часть сказуемого или дополнение.

e.g. There is nothing to boast of.

Отрицательное местоимение neither противоположно по значению either, both.

e.g. Neither of them answered.

Существуют и другие виды местоимений.

Прилагательное + one/ones и прилагательные, используемые как местоимения.

Большинство прилагательных может быть использовано с местоимениями one/ones когда one/ones представляет ранее упомянутое существительное.

e.g. Don't buy these cheap books; get the expensive ones.

I lost my old pen; this is a new one.

Прилагательные как местоимения first/second и т.д. могут быть использованы с или без one/ones, то есть они могут быть использованы как прилагательные или местоимения.

e.g. Which book did you translate?

I translated the first (one).

Аналогично может быть использована структура the + превосходная степень.

e.g. Tom is the best (post-graduate student).

Иногда возможно использовать the + сравнительная степень.

e.g. Which of these two is the cleverest?

Прилагательные цвета могут иногда быть использованы как местоимения.

e.g. I like the red (one) best.

Заместитель глаголов "do"

Для того чтобы избегать повторения при использовании обычного предшествующего глагола используется глагол do. Это имеет место в следующих случаях.
• В кратких ответах согласия или несогласия.

e.g. Tom speaks French very well.

Yes, he does/ No, he doesn't.
• В дополнениях к основной мысли

e.g. He likes going to the libraries and so do we.
• В кратких ответах, чтобы избежать повторения основного глагола.

e.g. Do you speak English? Yes, I do.
• Аналогично, глагол do может быть использован при сравнении

e.g. I writes articles faster than I do.
• Использование do в повелительном наклонении делает просьбу или приглашение более убедительным.

e.g. Do, come with us.

Do, help me please.
• Глагол do может быть использован как одобряющий или поощряющий утвердительный ответ на вопрос.

e.g. Shall I translate this book for you?

Yes, do.

22. ПАРНЫЕ СОЮЗЫ (pair conjuctions)

В английском языке существуют союзы, которые используются в паре. К ним относятся: both...and, either...or, neither...nor, not only..., but (also), whether...or. Союз neither...nor + глагол в утвердительной форме являются эмфатическим способом соединения двух отрицаний.

e.g. Neither threats nor arguments had any effect on him.

Союз either...or может заменять neither...nor, но тогда с ним идет глагол в отрицательной форме.

e.g. He didn't either write or phone.

Союз either...or используется для того, чтобы эмоционально выразить альтернативы.

e.g. You can have either fruit or ice-cream.

Грамматический справочник

1. Структура английского предложения