Модуль 1. Человек и его познание
Тема 4. Становление предмета психологии:
основные направления в психологии

Задания для самостоятельной работы

1. Опишите природу и функции Ид, Эго, и Суперэго – 3-х основных личностных структур. Каким образом взаимодействие между этими структурами создает внутренний конфликт у человека?
2. Ответьте на вопрос «Почему одни люди более агрессивны, чем другие?» с позиции теории классического психоанализа З. Фрейда, бихевиоризма, гуманистической психологии.
3. Назовите автора (авторов) – из предложенных, которому могло бы соответствовать утверждение:
   1. Все проявления человеческой активности (действия, мысли, чувства, стремления) подчинены определенным законам и детерминированы мощными инстинктивными силами, в особенности сексуального и агрессивного характера.
   2. Понимание человека возможно на основе изучения его как единого целого.
   3. В понимании поведения большое значение имеет влияние окружения на особенности развития человека в раннем детстве.
   4. Человек в корне свободен и ответственен за решение, какой образ жизни выбрать.
   5. Человеком управляют иррациональные силы.
   6. Истоки поведения человека лежат в окружающей среде, в которой это поведение проявляется. Поведение – это реакция на стимулы из внешнего мира.
   7. Все человеческое поведение регулируется стремлением уменьшить возбуждение, вызываемое напряжениями на уровне организма (гомеостаз).
   8. Внутренний мир индивидуума, видимо, оказывает более существенное влияние на его поведение, чем внешние стимулы окружающей среды.
   9. Человека как объекта научного исследования нельзя изучить традиционным методом. В этом смысле люди непознаваемы.

      Варианты ответов:

      1. З. Фрейд
      2. А. Маслоу
      3. Ф. Перлз
      4. Ф. Скиннер
4. Верно или неверно, что:
   1. В основе научного метода лежит проверка гипотезы.
   2. По мнению бихевиористов поведение почти всецело непосредственно обусловлено возможностью подкрепления из окружающей среды.
   3. Гештальтисты считают, что наше восприятие мира создается из элементов, которые мозг научается организовывать.
   4. Экспериментальная интроспекция – научный метод, главный недостаток которого в его субъективности.
   5. Гуманистическая точка зрения на развитие личности исходит скорее из пессимистического представления о природе человека.
   6. Все современные теории подчеркивают несомненную важность врожденных факторов в психологическом развитии индивидуума.
   7. В настоящее время в психологии наблюдается тенденция четко определять те аспекты, на которых неизбежно должны сталкиваться взгляды представителей разных школ.