ПРОГРАММА КУРСА

Настоящая программа кандидатского экзамена «История и философия науки», подготовлена на основе государственного стандарта утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 697 от 17.02.2004, и предназначена для аспирантов и соискателей ученых степеней всех научных специальностей. Она представляет собой обязательный для каждого соискателя ученой степени кандидата наук единый минимум требований к уровню знаний для всех научных специальностей базовой части общей теории науки, истории и философии науки, а также философских проблем, отдельных областей научного знания, для каждой научной специальности, соответствующей цифрам шифра, по которой аспирант или соискатель пишет диссертацию.

Для подготовки к экзамену все соискатели и аспиранты используют в обязательном порядке вопросы, относящиеся к разделам по «общей теории науки» и науковедения, общих проблем «истории и философии науки», а также вопросы из раздела «философские проблемы областей научного знания», которые соответствуют области их аспирантской подготовки.

Допуском к кандидатскому экзамену по «Истории и философии науки» будет зачет по реферативному исследованию темы, которая выбирается либо по истории науки, соответствующей специальности аспиранта или соискателя (утверждается научным руководителем и кафедрой философии), либо по истории курса «История и философия науки» (утверждается кафедрой философии), а также участие в работе коллоквиумов, по одной из тем, (каждого раздела).

1. Тематика курса

Часть 1. Возникновение истории и философии науки и становление еë основных концепций

1.1. Теоретические и методологические предпосылки становления предмета истории и философии науки

1.2. История науки и еë эволюция в культуре современной цивилизации

Темы рефератов по истории науки для всех специальностей

Часть 2. Общие философские проблемы областей научного знания

Темы рефератов по проблемам отдельных областей научного знания

2. Темы рефератов по специальности аспирантов и соискателей

2.1 Биологические науки

2.2. Физико-математические науки

2.3. Сельскохозяйственные науки

2.4. Технические науки

3. Требования к рефератам

4. Коллоквиумы

4.1. Пропедевтика истории и философии науки

4.2. Наука как социокультурный феномен

4.3. Современные философские проблемы областей научного знания

5. Персоналии и работы, обязательные для изучения

5.1. Теоретические и методологические предпосылки становления предмета истории и философии науки

5.2. История науки и ее эволюция в культуре современной цивилизации

5.3. Общие философские проблемы областей научного знания

6. Примерный учебный план

7. Примерные вопросы к кандидатскому экзамену

Заключение

Тематика курса

Часть 1. Возникновение истории и философии науки и становление еë основных концепций

1.1. Теоретические и методологические предпосылки становления предмета истории и философии науки

Гносеологические и эпистемологические основания философии науки. Связь философии науки с философской теорией познания. Многообразие философско-методологических концепций и проблем, и их влияние на развитие науки. Философские предпосылки процесса научного познания. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Формы и уровни познания. Философское обоснование как условие включения научных знаний в культуру. Философская (мировоззренческая) картина мира как условие формирования научной картины мира.

Логические предпосылки процесса научного познания. Содержание теории как сумма ее логических следствий. Логические законы. Логические формы научного знания. Понятие как форма мысли. Закон обратного отношения объема и содержания понятия. Количественные и качественные характеристики понятий. Отношения между понятиями и операции над понятиями. Суждение как форма мысли. Виды суждений. Отношения между суждениями. Умозаключение. Непосредственные и опосредованные умозаключения. Простой категорический силлогизм. Логические выводы из сложных умозаключений. Индуктивные умозаключения. Научная индукция. Истинное и ложное содержание теории.

Истина как результат и цель научного знания. Классическое понятие истины. Практика как критерий истины. Проблема критерия истины. Гносеологическое и онтологическое оправдание дополнительных критериев истины. Критерий научной достаточности. Критерий научной терпимости. Реферативная концепция истины. Истина и правда. Степень правдоподобия как соотношение истинного и ложного содержания теории. Формально-логическая истина. Логические основы доказательства и опровержения научного знания. Трудности, связанные с пониманием знания. Мифологемы, идеологемы, парадоксы, антиномии, софизмы, паралогизмы.

Основная литература:

1. Казакова Н.Т. Философия науки. Учебное пособие. – Красноярск, 2008.
2. Казакова Н.Т. Философия . Учебное пособие. – Красноярск, 2003.
3. КохановскийВ.П, Лешкевич Т.Г. и др. Основы философии науки. Учебное пособие для аспирантов. – Р-н-Д., 2004.
4. КохановскийВ.П. Философия науки. Учебник. – Р-н-Д., 1999.
5. Микешина Л.А. Философия науки. Учебное пособие. – М., 2005.
6. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998.
7. Рузавин Г.И. Философия науки. – М., 2005.
8. Черникова И.В. Философия и история науки. – Томск, 2001.

1.2. История науки и еë эволюция в культуре современной цивилизации

Наука как социокультурный феномен. Три аспекта бытия науки. Генезис науки. Природа научного знания. Эволюция подходов к анализу науки. Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития науки и их базисные ценности. Ценность научной рациональности. Две стратегии порождения знаний: обобщение практического опыта и конструирование моделей, обеспечивающих выход за рамки опыта. Функции науки в жизни общества.

Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. От мифа к логосу. Создание первой натурфилософской картины мира и формирование первых исследовательских программ. Античная логика и математика. Развитие логических форм научного мышления и организация науки в европейских университетах средневековья. Схоластические дискуссии как важнейший фактор формирования теоретической методологии. Эпоха Возрождения как предпосылка становления опытной науки в новоевропейской культуре. Гелиоцентрическая система мира Н. Коперника и появление условий для формирования идеалов опытного знания. Оксфордская научная школа и предпосылки появления экспериментального метода в изучении природы. Возникновение дисциплинарно организованной науки. Формирование технических и социально-гуманитарных наук. Становление социального института науки. Космология и механистическая физика И. Ньютона. Зарождение научной методологии. Методологические установки классического естествознания.

Фундаментальные противоречия в принципах классической науки и появление неклассического типа рациональности. Научная революция в физике конца 19 в.- нач. 20 в. Влияние революции в физике на изменение философской картины мира. Вклад А. Эйнштейна в развитие науки и философии. Методологические установки квантовой физики. Появление синергетики. Изменение научного и философского способов познания мира в ХХ веке.

Постнеклассическая наука 21 века и потребность в формировании новой научной парадигмы. Современные познавательные модели.

Основная литература:

1. Казакова Н.Т. Философия науки. Учебное пособие. – Красноярск, 2008.
2. Казакова Н.Т. Философия. Учебное пособие. – Красноярск, 2003.
3. Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. – М., 1985.
4. Кохановский В.П, Лешкевич Т.Г. и др. Основы философии науки. Учебное пособие для аспирантов. – Р-н-Д., 2004.
5. КохановскийВ.П. Философия науки. Учебник. – Р-н-Д., 1999.
6. Микешина Л.А. Философия науки. Учебное пособие. – М., 2005.
7. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998.
8. Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. – СПб.,1994. В 4-х томах.
9. Рузавин Г.И. Философия науки. – М., 2005.
10. Черникова И.В. Философия и история науки. – Томск, 2001.
11. Валянский С., Калюжный Д. и др. Другая история науки. – М., 2002.

Темы рефератов по истории науки для всех специальностей

1. Генезис и эволюция истории и философии науки: предметное и проблемное пространство.
2. Исторические типы форм научной рациональности.
3. Философские предпосылки развития научного познания.
4. Социокультурная детерминация научного знания: объективные условия и субъективный фактор.
5. Научное и ненаучное знание: проблема демаркации.
6. Эмпирическое познание и его структура.
7. Рациональное познание и его структура.
8. Личностный идеал научного знания.
9. Проблема истины в философии и науке.
10. Практика как критерий истины и ее виды.
11. Гносеологические и онтологические оправдания дополнительных критериев истины.
12. Марксистско-ленинская теория истины.
13. Логические законы.
14. Логические формы мышления.
15. Оппозиция дискурсов: логическое – художественное.
16. Верифицируемость как критерий научного знания.
17. Дедуктивные системы и принципы их построения.
18. Герменевтический круг и лингвистические парадоксы.
19. Наука – лженаука: проблема демаркации.
20. Наука как социокультурный феномен.

Литература:

1. Аристотель. Категории. Об истолковании. Первая аналитика. Вторая аналитика. Топика. О софистических опровержениях.// Соч. В 4-х т.т. – М., 1978-1984. Т. 2.
2. Аристотель. Метафизика// Соч. В 4-х т.т. – М., 1978-1984. Т. 1.
3. Бочаров В.А. Силлогистика. – М., 1986.
4. Войшвилло Е.К. Понятие. – М., 1967.
5. Волков Г. У колыбели науки. – М., 1971.
6. Вригт Г.Х. фон. Логико-философские исследования: Избр.труды. – М., 1986.
7. Гадамер Г. Истина и метод. – М., 1989.
8. Гетманова А.Д. Логика. – М., 1998.
9. Горский Д.П. Обобщение и познание. – М., 1985.
10. Горский Д.П. Определение. – М., 1974.
11. Ивин А.А. Логика. – М., 2003.
12. Ивин А.А. Теория аргументации. – М., 1997.
13. Иоселиани А.Д. Место и роль гипотезы в становлении современного научного знания. – М., 1999.
14. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки: учебное пособие. – М., 2004.
15. Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. – М., 1974.
16. Кун Т.Структура научных революций. – М., 2001.
17. Лакатос И. Доказательства и опровержения. – М., 1967.
18. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. – М., 1995.
19. Лебедев С.А. Индукция как метод научного познания. – М., 1989.
20. Лекторский В.А. Субъект, объект познания. – М.,1980.
21. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. – М., 2001.
22. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. – М., 1999.
23. Малкей М. Наука и социология знания. – М., 1983.
24. Мигдал А.Б. Поиск истины. – М., 1983.
25. Микешина Л.А. Философия науки.- М., 2005.
26. Никифоров А.Л. Общедоступная и увлекательная книга по логике, содержащая объемное и систематическое изложение этой науки профессором философии. – М., 1998.
27. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. – М., 1998.
28. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки. – М., 1988.
29. Поварнин С.И. Спор: О теории спора и практике спора. – СПб., 1996.
30. Полани М. Личностное знание. – М., 1989.
31. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.
32. Пуанкаре А. Наука и гипотеза// Пуанкаре А. О науке. – М., 1990.
33. Рассел Б. Исследование значения и истины. – М., 1999.
34. Рассел Б. Человеческое познание. Его сферы и границы. – М., 1957.
35. Сачков Ю.В. Вероятностная революция в науке (Вероятность, случайность, независимость, иерархия). – М., 1999.
36. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. – М., 2004.
37. Традиции и революции в развитии науки. – М., 1991.
38. Уемов А.И. Аналогия в практике научного познания. – М., 1970.
39. Меркулов И.П. Метод гипотез в истории научного познания. – М., 1983.
40. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1986.
41. Филатов В.П. Научное познание и мир человека. – М., 1989.
42. Философия, Логика. Язык. – М., 1987.
43. Чудинов Э.М. Природа научной истины. – М., 1977.
44. Шопенгауэр А. Эристика, или искусство спорить. – СПб., 1990.
45. Валянский С., Калюжный Д. и др. Другая история науки. – М., 2002.

Часть 2. Общие философские проблемы областей научного знания

Естествознание (науки о природе). Естествознание в мировой культуре. Неживая природа. Элементы эволюции Вселенной. Многообразие мира Галактики. История нашей планеты. Физическая картина мира и естествознание. Макромир и микромир. Пространство и время как формы существования мира. От обыденных пространственно-временных представлений – к научным. Роль математики в развитии естествознания. Законы сохранения и принципы симметрии. Основные формы движения. Астрономическая вселенная и закон всемирного тяготения. Развитие теории теплоты. Физические законы. Атомистическое строение материи. Виды материи. Обобщенные представления о развитии химии. Живая природа. Вероятностный мир и законы эволюции живой природы. Гипотезы происхождения жизни на Земле. Единство и разнообразие живых организмов. Теория естественного отбора Ч.Дарвина, ее основные понятия. Учение о происхождении человека. Кризис дарвинизма в начале ХХ века. Евгеника и генетика. Промышленная революция и философия техники: техника и наука как составляющие цивилизационного процесса. Экология и экологические проблемы. Антропогенные и техногенные проблемы, связанные с эксплуатацией природы. Информатизация и компьютеризация знания. Новые модели исследования живых и неживых самоорганизующихся систем. Синергетика.

Основная литература:

1. Казакова Н.Т. Философия науки. Учебное пособие. – Красноярск, 2008.
2. Вернадский В.И. Живое вещество. – М., 1978.
3. Голубинцев В.О., Данцев А.А. и др. Философия для технических вузов. – Р-на-Д., 2003.
4. Лось В.А. История и философия науки. – М., 2004.
5. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. – Новосибирск, 1997.
6. Камшилов М.М. Эволюция биосферы. – М., 1979.
7. Кудашов В.И. Концепции современного естествознания. – Красноярск, 2003.
8. Моисеев Н.Н. Алгоритмы развития. – М., 1987.
9. Поликарпов В.С. История науки и техники. – Р-на-Д., 1995.
10. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М.,1986.
11. Розин В.М. Философия техники. – М., 2001.
12. Самоорганизация в природе и обществе / Сб. под ред.В.Н.Михайловского. – СПб., 1994.
13. Степин В.С., Горохов В.Г. и др. Философия науки и техники. – М., 1995.
14. Философия природы: коэволюционная стратегия. – М., 1995.
15. Хакен Г. Синергетика. – М., 1980.
16. Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. – М., 1988.
17. Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники. – М., 2004
18. Валянский С., Калюжный Д. и др. Другая история науки. – М., 2002.

Темы рефератов по проблемам отдельных областей научного знания

1. Генезис науки в пространстве античной культуры.
2. Личностный характер греческой философии и науки.
3. Влияние религиозной культуры средневековья на развитие науки.
4. Наука эпохи Возрождения: свет и тени.
5. «Проект Великого Восстановления Наук» Ф. Бэкона.
6. Этапы развития эмпирического уровня научного исследования.
7. Наука ХХ века: проблемы и решения.
8. Рациональное и художественное в структуре научного знания.
9. Классическая наука: закономерности функционирования.
10. Неклассическая наука и ее динамика.
11. Постнеклассическая наука и ее парадигма.
12. Эволюционно-синергетическая парадигма современной науки.
13. Наука в зеркале культуры и философии.
14. Концептуальная модель ноосферного знания.
15. Понятие парадигмы и ее в научном познании.
16. Современные методологические доктрины и их роль в научном познании.
17. Наука как форма общественного сознания.
18. Позитивистская модель философии науки.
19. Проблема научного прогресса в концепции Т. Куна.
20. Наука как философия и философия как наука
21. Естествознание в мировой культуре.
22. Природа как объект естественных наук.
23. Физическая картина мира и естествознание.
24. Масштабы Вселенной: конечность и бесконечность.
25. Законы сохранения и принципы симметрии в природе.
26. От геоцентрической к гелиоцентрической модели мира: проблема перехода.
27. Астрономическая Вселенная и закон всемирного тяготения.
28. Атомистическая модель строения материи.
29. Полевая форма материи.
30. Вероятностный мир и законы эволюции.
31. Галактика и ее строение.
32. История планеты «Земля».
33. Происхождение жизни на Земле.
34. Единство и многообразие живых систем.
35. Эволюционная теория Чарльза Дарвина.
36. Теории хаоса и порядка.
37. Жизнь и игра или «игра жизни».
38. Динамика процессов в биосистемах: конкуренция и сосуществование.
39. Природная модель отношений: хищник-жертва.
40. История технических наук: закономерности развития.
41. Социокультурная парадигма развития науки и техники.
42. Научная революция и научный прогресс как составляющие цивилизационного процесса.
43. Методологические принципы информатики.
44. Математика и идеал научного знания.
45. Этапы компьютеризации инженерной деятельности в ХХ-ХХI веках.
46. Информационная безопасность – история проблемы и ее решение.
47. Информатика как метод обучения.
48. Искусственный интеллект: научный поиск решения проблемы.
49. Сравнительный анализ поколения ЭВМ.
50. Интернет как глобализация информационных систем.

Литература:

1. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. – М., 1994.
2. Агафонова Н.В. Прогресс и традиции в науке. – М., 1991.
3. Азимов А. В начале. – М., 1989.
4. Арнольд В.И. Теория катастроф. – М., 1990.
5. Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. – М., 1999.
6. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. – М., 1999.
7. Бор Н. Атомная физика и человеческое познание. – М., 1964.
8. Бочаров В.А. Силлогистика. – М., 1986.
9. Бриллюэн Л. Наука и теория информации. – М., 1959.
10. Введение в биоэтику. – М., 1998.
11. Вернадский В.И. Избранные труды по истории науки. – М., 1981.
12. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. – М., 1978.
13. Войткович Г.В. Химическая эволюция солнечной системы. – М., 1979.
14. Войшвилло Е.К. Понятие. – М., 1967.
15. Вригт Г.Х. фон. Логико-философские исследования: Избр.труды. – М., 1986.
16. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (17-18 в.в.). – М., 1987.
17. Горский Д.П. Обобщение и познание. – М., 1985.
18. Горский Д.П. Определение. – М., 1974.
19. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. – М., 1990.
20. Гуманитарные исследования в Интернете. – М., 2000.
21. Дэвис П. Случайная Вселенная. – М., 1989.
22. Зельдович Я.Б. Драма идей в познании природы. – М., 1988.
23. Зотов А.Ф. Современная западная философия. – М., 2001.
24. Ильин И.П. Постмодерн от истоков до конца столетия: эволюция одного научного мифа. – М., 1998.
25. Иоселиани А.Д. Место и роль гипотезы в становлении современного научного знания. – М., 1999.
26. Карпенко М. Разумная Вселенная. – М., 1992.
27. Кедров Б.М. Предмет и взаимосвязь естественных наук. – М., 1967.
28. Кезин А.В. Наука в зеркале философии. – М., 1990.
29. Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы. – М., 1988.
30. Климонтович Н.Ю. Без формул о синергетике. – Минск, 1986.
31. Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. – М., 1974.
32. Косарева Л.Н. Социокультурный генезис науки: философский аспект проблемы. – М., 1989.
33. Кузнецова Н.И. Наука в ее истории. – М., 1982.
34. Культура, человек и картина мира. – М., 1987.
35. Кун Т. Структура научных революций. – М., 2000.
36. Лебедев С.А. Индукция как метод научного познания. – М., 1989.
37. Лекторский В.А. Субъект, объект познания. – М., 1980.
38. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. – М., 2001.
39. Лепский В.Е., Рапуто А.Г. Моделирование и поддержка сообществ в Интернет. – М., 1999.
40. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. – М., 1998.
41. Лосев А.Ф. Античный космос и современная наука. – М., 1927.
42. Мамчур Е.А. Проблемы социокультурной детерминации научного знания. – М., 1987.
43. Менделеев Д.И. Заветные мысли. – М., 1995.
44. Меркулов И.П. Метод гипотез в истории научного познания. – М., 1983.
45. Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. – М., 2002.
46. Моисеев Н.Н. Современный рационализм. – М., 1995.
47. Мэрион Дж.Б. Общая физика с биологическими примерами. – М., 1986.
48. Наука в культуре. – М., 1998.
49. Поварнин С.И. Спор: О теории спора и практике спора. – СПб., 1996.
50. Поплавский Р.П. Термодинамика информационных процессов. – М., 1981.
51. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 2003.
52. Порус В.Н., Никифоров А.Л. В поисках теории развития науки. – М., 1982.
53. Полани М. Личностное знание. – М., 1989.
54. Пуанкаре А. Наука и гипотеза// Пуанкаре А. О науке. – М., 1990.
55. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М., 1986.
56. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. – М., 1991.
57. Ракитов А.И. Философские проблемы науки. – М., 1978
58. Рассел Б. Человеческое познание. Его сферы и границы. – М., 1957.
59. Рорти Р. Философия и зеркало природы. – Новосибирск, 1997.
60. Самоорганизация и наука: опыт философского осмысления. – М., 1995.
61. Сачков Ю.В. Вероятностная революция в науке (Вероятность, случайность, независимость, иерархия). – М., 1999.
62. Современная философия науки: Хрестоматия. – М., 1996.
63. Степин В.С. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция. – М., 2000.
64. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. – М., 1991.
65. Суорц Кл.Э. Необыкновенная физика обыкновенных явлений. – В 2-х т. – М., 1986.
66. Тарасов В.Б. От мультиагентных систем к интеллектуальным организациям: философия, психология, информатика. – М., 2002.
67. Тимофеев-Ресовский Н.В., Воронцов Н.Н. и др. Краткий очерк теории эволюции. – М., 1977.
68. Тоффлер А. Третья волна. – М., 1997.
69. Традиции и революции в развитии науки. – М., 1991.
70. Турчин В.Ф. Феномен науки. Кибернетический подход к эволюции. – М., 2000.
71. Уемов А.И. Аналогия в практике научного познания. – М., 1970.
72. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1986.
73. Филатов В.П. Научное познание и мир человека. – М., 1989.
74. Философия и методология науки// под ред.В.И.Купцова. – М., 1997.
75. Философия, естествознание, социальное развитие. – М., 1989.
76. Хюбнер К. Истина мифа. – М., 1996.
77. Чернавский Д.С. Синергетика и информация. – М., 2004.
78. Черникова И.В. Философия и история науки. – Томск, 2001.
79. Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь. – М., 1976.
80. Шкловский И.С. Проблемы современной астрофизики. – М., 1982.
81. Эткинс П. Порядок и беспорядок в природе. – М., 1987.
82. Валянский С., Калюжный Д. и др. Другая история науки. – М., 2002.

2. Темы рефератов по специальности аспирантов и соискателей

2.1. Биологические науки: 030005 – ботаника; 030016 – экология: 030027 – почвоведение

1. Сущность живого и проблема его происхождения.
2. Естественно-научная интерпретация феномена «жизни».
3. Проблема биологического прогресса.
4. Роль теории биологической эволюции в формировании принципов глобального эволюционизма.
5. Проблема системной организации в биологии.
6. Эволюция представлений об организованности и системности в биологии (по работам А.А. Богданова, В.И. Вернадского, Л. фон Берталанфи, В.И. Беклемишева).
7. История становления экологии: от экологии биологической к экологии социальной.
8. Экологические основы хозяйственной деятельности.
9. Концептуальные системы химии как ступени ее исторического развития.
10. Социально-исторические причины кризиса алхимии.
11. Ранние формы учения об элементах – теория флогистона, ятрохимия, пневмохимия, кислородная теория Лавуазье.
12. Периодическая система Менделеева как завершающий этап развития учения об элементах.
13. Атомно-молекулярное учение как теоретическая основа структурной химии.
14. Химическая кинетика и проблема поведения химических систем.
15. Тенденция физикализации химии: проблемы и решения.
16. Проблема смысла и значения приближенных методов как одна из центральных для философии химии.
17. Образ химии ХХI века.
18. Особенности теоретической систематизации предметных структур химической практики.
19. Конкурирующие теории в истории химии.
20. Концептуальные уровни химии при решении основной проблемы химии: получение вещества с требуемыми характеристиками.

Литература:

1. Арбузов А.Е. Избранные труды по истории химии. – М., 1975.
2. Биофилософия. – М., 1997.
3. Борзенков В.Г. Философские основания теории эволюции. – М., 1987.
4. Бучаченко А.Л. Химия на рубеже веков: свершения и прогнозы. Успехи химии. 1999. Т. 68.
5. Введение в биоэтику. – М., 1999.
6. Вернадский В.И. Живое вещество. – М., 1978.
7. Вернадский В.И. Труды по истории науки в России. – М., 1988.
8. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М., 1988.
9. Волков В.А. и др. Выдающиеся химики мира. – М., 1991.
10. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. – М., 1999.
11. Всеобщая история химии. История классической органической химии. – М., 1992.
12. Всеобщая история химии. История учения о химическом процессе. – М., 1981.
13. Всеобщая история химии. Становление химии как науки. – М., 1983.
14. Гирусов Э.В. и др. Экология и экономика природопользования. – М., 2002.
15. Глобальный эволюционизм. – М., 1994.
16. Глушкова В.Г. и др. Экономика природопользования. – М., 2003.
17. Голубинцев В.О., Данцев А.А. и др. Философия для технических вузов. – Р-на-Д., 2003.
18. Данилов-Данильян В.И. и др. Экологический вызов и устойчивое развитие. – М., 2000.
19. Дмитриев И.С. Охота на зеленого льва (алхимия в творчестве И.Ньютона). ВИЕТ, 1993.
20. Дмитриев И.С. Периодический закон Д.И.Менделеева. История открытия. – СПб., 2001.
21. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. – Новосибирск, 1997.
22. Жизнь как ценность. – М., 2000.
23. Камшилов М.М. Эволюция биосферы. – М., 1979.
24. Карпинская Р.С. и др. Философия природы: коэволюционная стратегия. – М., 1995.
25. Кедров Б.М. Микроанатомия великого открытия. К 100-летию закона Менделеева. – М., 1970.
26. Кудашов В.И. Концепции современного естествознания. – Красноярск, 2003.
27. Кузнецов В.И. Диалектика развития химии. От истории к теории развития химии. – М., 1973.
28. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. – М., 2000.
29. Лось В.А. и др. Устойчивое развитие. – М., 2000.
30. Лось В.А. История и философия науки. – М., 2004.
31. Методология биологии: новые идеи. – М., 2001.
32. Моисеев Н.Н. Алгоритмы развития. – М., 1987.
33. Морозов Н.А. В поисках философского камня. – СПб, 1999.
34. Олескин А.В. Биополитика. – М., 2001.
35. Оствальд В. Эволюция основных проблем химии. – М., 1909.
36. Печенкин А.А. Методологические проблемы развития квантовой химии. – М., 1973.
37. Поликарпов В.С. История науки и техники. – Р-на-Д., 1995.
38. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М., 1986.
39. Природа биологического познания. – М., 1992.
40. Рабинович В.Л. Алхимия как феномен средневековой культуры. – М., 1979.
41. Реймерс Н.Ф. Концептуальная экология. – М., 1992.
42. Розин В.М. Философия техники. – М., 2001.
43. Сабадвари Ф., Робинсон А. История аналитической химии. – М., 1984.
44. Самоорганизация в природе и обществе / Сб. под ред.В.Н. Михайловского. – СПб., 1994.
45. Смолеговский А.М. К истории кристаллохимии. – ВИЕТ, 1986.
46. Смолеговский А.М. Развитие представлений о структуре силикатов. – М., 1979.
47. Степин В.С., Горохов В.Г. и др. Философия науки и техники. – М., 1995.
48. Фигуровский Н.А. Открытие химических элементов и происхождение их названий. – М., 1970.
49. Философия природы: коэволюционная стратегия. – М., 1995.
50. Философия экологического образования. – М., 2001.
51. Хакен Г. Синергетика. – М., 1980.
52. Шаповалов В.Ф.Философия науки и техники. – М., 2004.
53. Шкловский И.С. Вселенная, жизнь, разум. – М., 1988.
54. Валянский С., Калюжный Д. и др. Другая история науки. – М., 2002.

2.2. Физико-математические науки: 010106 – Математическая логика, алгебра и теория чисел; 051318 – Математическое моделирование, численное методы и комплексы программ

1. Предметная область философии математики.
2. Специфика математического объекта.
3. Образ математики как науки.
4. Роль интуиции и логики в математическом познании.
5. Анализ различных программ обоснования математики.
6. Обоснование математики через теорию множеств Г. Кантора.
7. Логицистская программа обоснования математики Г. Фреге и Б. Рассела.
8. Нормы и идеалы математической практики.
9. Проблема возникновения и исторической эволюции математики в культурном контексте.
10. Специфика приложения математики к различным областям теории и практики. Математика и информатика.
11. История становления информатики как междисциплинарного направления во второй половине ХХ века.
12. Информационно-коммуникативная среда и ее технологизация посредством компьютерной практики.
13. Интернет как метафора глобального мозга.
14. Компьютерная революция и ее возможности.
15. Место физики в системе наук.
16. Механическая, электромагнитная и современная квантово-релятивистская картины мира как этапы развития физического познания.
17. Стратегия поисков фундаментальных объектов и проблема их обоснования.
18. Проблема пространства и времени в физике.
19. Статистическое понимание физических законов.
20. Первое и второе начало термодинамики.
21. Концепция геометризации физики на современном этапе.
22. Квантовая механика и постмодернистское отрицание истины в науке
23. Синергетика как один из источников эволюционных идей в физике.
24. Термодинамика открытых неравновесных систем И. Пригожина.

Литература:

1. Алексеева И.Ю. Человеческое знание и его компьютерный образ. – М., 1993.
2. Ансельм А.И. Очерки развития физической теории в первой трети ХХ в. – М., 1986.
3. Бор Н. Атомная физика и человеческое познание. – М., 1964.
4. Бурбаки Н. Очерки по истории математики. – М., 1963.
5. Винер Н. Кибернетика и общество. – М., 1980.
6. Выгодский М.Я. Арифметика и алгебра в древнем мире. – М., 1967.
7. Гинзбург В.Л. О физике и астрофизике: статьи и выступления. – М., 1995.
8. Дорфман Я.Г. Всемирная история физики (с древнейших времен до конца 18 в.). – М., 1974.
9. Дорфман Я.Г. Всемирная история физики (с начала 19 в. до сер. 20 в. – М., 1979.
10. Дунская И.М. Возникновение квантовой электроники. – М., 1974.
11. Ивнин В.В. Математика и философия. – Пермь, 1999.
12. История отечественной математики. – Киев, 1966-1970. В 4-х т.
13. Каганов М.И. и др. Вехи истории физики твердого тела. – М., 1981.
14. Касстельс Э. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. – М., 2001.
15. Кезин А.В. Наука в зеркале философии. – М., 1990.
16. Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы. – М., 1988.
17. Кирсанов В.С. Научная революция 17 в. – М., 1987.
18. Клайн М. Математика. Поиск истины. – М., 1988.
19. Клайн М. Математика. Утрата определенности. – М., 1984.
20. Климонтович Н.Ю. Без формул о синергетике. – Минск, 1986.
21. Колмогоров А.Н. Математика в ее историческом развитии. – М., 1991.
22. Математика 19 века. Геометрия. Теория аналитических функций. – М., 1981.
23. Математическая логика в ее применении. – М., 1965.
24. Медведев Ф.А. Очерки истории теории функций действительного переменного. – М., 1975.
25. Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы и тенденции развития. – М., 1999.
26. Мэрион Дж.Б. Общая физика с биологическими примерами. – М., 1986.
27. Нейгебауэр О. Точные науки в древности. – М., 1963.
28. Окунь Л.Б. Физика элементарных частиц. – М., 1988.
29. Очерки по истории математики. – М., 1997.
30. Пайс А. Научная деятельность и жизнь Альберта Эйнштейна. – М., 1989.
31. Паршин А.Н. Математика и другие миры. – М., 2002.
32. Поплавский Р.П. Термодинамика информационных процессов. – М., 1981.
33. Протопопов Ю.К. Философские проблемы развития математики. – М., 1983.
34. Ракитов А.И. Философские проблемы науки. – М., 1978
35. Рорти Р. Философия и зеркало природы. – Новосибирск, 1997.
36. Рыбников К.А. История математики. – М., 1994.
37. Самоорганизация и наука: опыт философского осмысления. – М., 1995.
38. Современная философия науки: Хрестоматия. – М., 1996
39. Стройк Д.Я. Краткий очерк истории математики. – М., 1978.
40. Уиттекер Э.Т. История теорий эфира и электричества. – Ижевск, 2001.
41. Физика 19-20 в.в. в общенаучном и социокультурном контекстах. Физика ХХ века. – М., 1997.
42. Физика 19-20 в.в. в общенаучном и социокультурном контекстах: физика 19 в. – М., 1995. Т. 1.
43. Фреге Г. Основоположения арифметики. – Томск, 2000.
44. Хрестоматия по истории математики. Математический анализ. Теория вероятностей. – М., 1977.
45. Чернавский Д.С. Синергетика и информация. – М., 2004.
46. Юшкевич А.П. История математики в средние века. – М., 1961.
47. Яновская С.А. Методологические проблемы науки. – М., 1972.
48. Валянский С., Калюжный Д. и др. Другая история науки. – М., 2002.

2.3. Сельскохозяйственные науки: 060101 – общее земледелие: 060103 – агропочвоведение, агрофизика; 250026 – землеустройство, кадастр и мониторинг земель и 250027 – гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия; 060104 – агрохимия, 060107 – плодоводство, виноградарство; 060109 – растениеводство, 060201 – разведение, селекция, генетика и воспроизводство с.-х. животных; 060202 – кормление с.-х. животных и технология кормов; 060204 – частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства; 160004 – ветеринарная фармакология с токсикологией

1. Зарождение земледелия и растениеводства в Древнем мире и народные средства защиты растений.
2. Формирование учения о почвах и повышения их плодородия.
3. Становление научных основ отечественной агрономии к началу ХХ века.
4. Труды основоположников отечественного почвоведения П.А.Костычева, В.В.Докучаева и Н.М.Сибирцева.
5. Труды И.В.Мичурина и их оценка в последующие годы.
6. Зарождение животноводства в древнем мире и народные способы лечения животных.
7. Ветеринарная медицина как наука: цели, задачи, проблемы.
8. Ветеринарная медицина и ее роль в сельском хозяйстве.
9. Роль анатомо-физиологических особенностей животных в репродуктивном процессе.
10. Методы клинического исследования животных.
11. Роль витаминов и особенности их применения в ветеринарной практике.
12. Соотношение биологического и психологического в животном мире.
13. Этология и психология как теоретическая основа понимания «языка» животных.
14. Проблема нормы здоровья и болезни животных.
15. Болезнь и патологический процесс: биологический и социальный аспекты.
16. Врожденная патология и проблема «выбраковки» домашних животных.
17. Этические нормы общения в системе «животное – владелец – врач».
18. Понятие «стресса» и его влияние на жизнедеятельность животных.
19. Здоровье животного: экономический и этический аспекты.
20. Эвтаназия: пределы допустимости применения.

Литература:

1. Биофилософия. – М., 1997.
2. Бляхер Л.Я. Очерк истории морфологии животных. – М., 1962.
3. Борзенков В.Г. Философские основания теории эволюции. – М., 1987.
4. Введение в биоэтику. – М., 1999.
5. Вернадский В.И. Труды по истории науки в России. – М., 1988.
6. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М., 1988.
7. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. – М., 1999.
8. Гирусов Э.В. и др. Экология и экономика природопользования. – М., 2002.
9. Глобальный эволюционизм. – М., 1994.
10. Глушкова В.Г. и др. Экономика природопользования. – М., 2003.
11. Данилов-Данильян В.И. и др. Экологический вызов и устойчивое развитие. – М., 2000.
12. Данкверт А.Г., Данкверт С.А. История племенного животноводства. – М., 2002.
13. Жизнь как ценность. – М., 2000.
14. Карпинская Р.С. и др. Философия природы: коэволюционная стратегия. – М., 1995.
15. Крохалев Ф.С. О системах земледелия. Исторический очерк. – М., 1960.
16. Крупенников И.А. История почвоведения. – М., 1981.
17. Лось В.А. и др. Устойчивое развитие. – М., 2000.
18. Маслов Б.С. Очерки по истории мелиорации в России. – М., 1999.
19. Методология биологии: новые идеи. – М., 2001.
20. Минеев В.Г. История и состояние агрохимии на рубеже ХХI века. – М., 2002.
21. Мирский М.Б. Хирургия от древности до современности: очерки истории. – М., 2000.
22. Никитин И.Н., Калугин В.Н. История ветеринарии. – М., 1988.
23. Никонов А.А. Спираль многовековой драмы: Аграрная наука и политика России (XXVIII-ХХ в.в.). – М., 1995.
24. Природа биологического познания. – М., 1992.
25. Растянников В.Г., Дерюгина И.В. Модели сельскохозяйственного роста в ХХ веке. – М., 2004.
26. Хрестоматия по истории медицины. – М., 1968.

2.4. Технические науки: 050202 – машиноведение, системы приводов и деталей машин; 051101 – приборы и методы измерений; 051115 – метрология и метрологическое обеспечение; 052001 – технологии и средства механизации сельского хозяйства; 052002 – электротехнологии и электрооборудование с.-х.; 052003 – технологии и средства технического обслуживания сельского хозяйства

1. Роль техники в становлении естественных наук.
2. Специфика технических наук и их особенности.
3. Феномен «техники» в ее историческом развитии.
4. Архаическая техника древнего мира и средних веков.
5. Влияние промышленной революции на развитие технических наук.
6. Техническая реальность как объект философии техники.
7. Понятие «техносферы»: смысл и значение.
8. История техники как проблема.
9. Соотношение техники и технологии в культурно-историческом процессе.
10. Техника в современной западной цивилизации.
11. Техногенная цивилизация: проблемы и перспективы.
12. Технологии виртуальной реальности.
13. Прогноз развития техники в ХХI веке.
14. Особенности технического развития России.
15. Современный технический прогресс и его взаимосвязь с наукой.
16. Механическая, электромагнитная и современная квантово-релятивистская картины мира как этапы развития физического познания.
17. Стратегия поисков фундаментальных объектов и проблема их обоснования.
18. Проблема пространства и времени в физике.
19. Статистическое понимание физических законов.
20. Первое и второе начало термодинамики.
21. Концепция геометризации физики на современном этапе.
22. Квантовая механика и постмодернистское отрицание истины в науке
23. Синергетика как один из источников эволюционных идей в физике.
24. Термодинамика открытых неравновесных систем И.Пригожина.

Литература:

1. Ансельм А.И. Очерки развития физической теории в первой трети ХХ в. – М., 1986.
2. Боголюбов А.Н. Теория механизмов и машин в историческом развитии ее идей. – М., 1976.
3. Вебер М. Исследования по методологии науки. – М., 1980.
4. Веселовский И.Н. Очерки по истории теоретической механики. – М., 1974.
5. Гинзбург В.Л. О физике и астрофизике: статьи и выступления. – М., 1995.
6. Горохов В.Г. Знать, чтобы делать. История инженерной профессии и ее роль в современной культуре. – М., 1987.
7. Дильс Г. Античная механика. М.-Л., 1934.
8. Дорфман Я.Г. Всемирная история физики ( с древнейших времен до конца 18 в.). – М., 1974.
9. Дорфман Я.Г. Всемирная история физики (с начала 19 в. до сер. 20 в. – М., 1979.
10. Дунская И.М. Возникновение квантовой электроники. – М., 1974.
11. История электротехники. – М., 1999.
12. Каганов М.И. и др. Вехи истории физики твердого тела. – М., 1981.
13. Кирсанов В.С. Научная революция 17 в. – М., 1987.
14. Козлов Б.И. Возникновение и развитие технических наук. Опыт историко-теоретического исследования. – Л., 1988.
15. Кудрин Б.И. Введение в технетику. – Томск, 1993.
16. Лем С. Сумма технологии. – М., 2002.
17. Мандрыка А.П. Очерки развития технических наук. – Л., 1984.
18. Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы и тенденции развития. – М., 1999.
19. Методология и социология техники. – Новосибирск, 1990.
20. Митчем К. Что такое философия техники? – М., 1995.
21. Новая технократическая волна на Западе. – М., 1986.
22. Окунь Л.Б. Физика элементарных частиц. – М., 1988.
23. Пайс А. Научная деятельность и жизнь Альберта Эйнштейна. – М., 1989.
24. Перспективы информатизации общества. – М., 1990.
25. Поликарпов В.С. История науки и техники. – Р-н-Д., 1999.
26. Розин В.М. Философия техники. – М., 2001.
27. Симоненко О.Д. Электротехническая наука в первой половине ХХ века. – М., 1988.
28. Современная радиоэлектроника (50-80 г.г.). – М., 1993.
29. Степин В.С. и др. Философия науки и техники. – М., 1995.
30. Технологии виртуальной реальности. Состояние и тенденции развития. – М., 1996.
31. Уиттекер Э.Т. История теорий эфира и электричества. – Ижевск, 2001.
32. Физика 19-20 в.в. в общенаучном и социокультурном контекстах. Физика ХХ века. – М., 1997.
33. Физика 19-20 в.в. в общенаучном и социокультурном контекстах: физика 19 в. – М., 1995. Т. 1.
34. Валянский С., Калюжный Д. и др. Другая история науки. – М., 2002.

3. Требования к рефератам

Реферат (пер. с латинского – то, что должно быть доложено, сообщено) – письменное изложение какой-либо проблемы (темы), основанное на анализе, интерпретации, истолковании основных работ (первоисточников).

Перед тем, как приступить к реферативному исследованию выбранной темы, вам предстоит решить несколько дополнительных задач:

• Выработать четкое представление о своеобразии философии науки по сравнению с наукой, по которой вы проводите диссертационное исследование;
• Проверить остаточные знания об основных проблемах философии в процессе еë исторического развития, поскольку она (философия) является родовой по отношению к истории философии науки;
• Понимать смысл философского вопрошания и его место в структуре научного познания;
• Уметь корректно пользоваться категориальным аппаратом как философии и философии науки, так и собственной области науки;
• Овладеть приëмами и навыками научной рефлексии, опирающейся на критическое мышление;
• Преодолеть (насколько это возможно) собственную зависимость от авторитетов и вместе с тем быть восприимчивым к их идеям;
• Научиться слушать и слышать авторов тех научных текстов, к которым Вы обращаетесь.

Итак, каковы же те требования, которые предъявляются к письменной (реферативной) работе по истории и философии науки?

Текст письменной работы обязательно должен быть оформлен в соответствии с действующими правилами. Общий объëм работы составляет примерно 20-24 стр. текста на бумаге формата А4. шрифтом Times New Roman размером 14 пт через полуторный интервал с полями сверху и снизу по 2 см, слева – 2,5 см, справа – 1,5 см. Страницы должны быть пронумерованы (на первой странице номер не ставится). Структурно реферат включает план исследования, в котором отражается архитектоника работы. Последняя включает Введение (обосновывается актуальность выбранной темы и логика изложения проблемы с указанием объекта и предмета исследования, а также цели и задачи, которые предстоит решить референту); Основную часть, структура которой определяется задачами реферирования и требованием охвата степени полноты разработанной в специальной литературе исследуемой проблемы; Заключение (в сжатом виде даëтся резюме проведенного исследования и определяются перспективы проблемы); Библиографию (отсылки к первоисточнику и их оформление должны соответствовать ГОСТу, утвержденному ВАКом «Библиографическое описание документа»). В настоящее время научным сообществом используется два вида «сносок»: внутритекстовой, когда после цитаты в скобках указывается номер первоисточника, под которым он находится в списке литературы и страницу, на которой находится цитируемый текст. Например, Вы цитируете Вильяма Минто, сочинение «Дедуктивная и индуктивная логика»: «… когда догматический авторитет стал невыносим и церковь через своих служителей стала претендовать на решение вопросов, выходящих за пределы теологии, появилось новое направление, требованием которого стало согласовывать утверждения с фактами. Это направление и создало постепенно систему методологических учений, носящую неопределенное и не совсем точное название «индукция».» (15. С. 229). Второй способ «сноски» – подстрочный, когда после цитаты Вы ставите номер цитаты (нумерация либо сквозная, либо постраничная) и на каждой странице после последней строчки указываете источник. Например, на данной странице Вы цитируете Р. Декарта: «Первое – никогда не принимать за истинное ничего, что я не признал бы таковым с очевидностью, т.е. тщательно избегать поспешности и предубеждения и включать в свои суждения только то, что представляется моему уму столь ясно и отчетливо, что никоим образом не сможет дать повод к сомнению. Второе – делить каждую из рассматриваемых трудностей на столько частей, сколько потребуется, чтобы лучше их разрешить. Третье – располагать свои мысли в определенном порядке, начиная с предметов простейших и легкопознаваемых, и восходить мало-помалу, как по ступеням, до познания наиболее сложных, допуская существование порядка даже среди тех, которые в естественном ходе вещей не предшествуют друг другу. И последнее – делать всюду перечни настолько полные и обзоры столь всеохватывающие, чтобы быть уверенным, что ничего не пропущено»¹.

…

…

…

¹(Декарт Р. Соч. В 2-х т. М., 1989. Т. 1. С. 261)

Сам список литературы составляется в соответствии с выбранным Вами способом «отсылки», то есть цитируемые авторы и их работы располагаются либо по алфавиту, либо в порядке цитирования.

Очень важно при написании работы следует соблюдать библиографические нормы. А именно, при цитировании необходимо соблюдать следующие правила:

• текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той лингвистической форме, в какой он дан в первоисточнике, т.е. с соблюдением авторской грамматики и издательской «техники». Например: «Всегда почитаемым эмпирическим критерием удовлетворительности теорий было согласие с наблюдаемыми фактами. Нашим эмпирическим критерием, применимым к последовательности теорий, является требование производить новые факты. Идея роста науки и ее эмпирический характер соединяются в нем в одно целое» . (Лакатос И. Методология исследовательских программ: Пер. с анг. – М., 2003. – С. 54);
• цитирование должно быть полным, без произвольного сокращения приводимого фрагмента и без искажения смысла. Если цитата очень большая с повторением основной мысли автора в разных модификациях, то допускается пропуск слов, предложений и даже абзацев, если это не влечëт искажения смысла аргументируемой идеи, и обозначается многоточием, которое ставится на место пропуска. Например: «Таков же должен быть метод изложения (respective изучения) диалектики вообще (ибо диалектика буржуазного общества у Маркса есть лишь частный случай диалектики). Начать с самого простого, обычного, массовидного еtс., с предложения любого: листья дерева зелены; Иван есть человек; … Случайное и необходимое, явление и сущность имеются уже здесь, ибо говоря: Иван есть человек … мы отбрасываем ряд признаков как случайные, мы отделяем существенное от являющегося и противополагаем одно другому». (Ленин В.И. К вопросу о диалектике // На переломе. Философские дискуссии 20-х годов. Философия и мировоззрение. – М., 1990. С. 56);
• абсолютно каждая цитата (даже если Вы «берëте» еë из «вторых рук») должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого приводится в конце работы в списке литературы. Например: В «Философских тетрадях», конспектируя «Науку логики» Гегеля, Ленин пишет: «Диалектика есть учение о том, как могут быть и как бывают (как становятся) тождественными противоположности – при каких условиях они бывают тождественными, превращаясь друг в друга, – почему ум человека не должен брать эти противоположности за мертвые, застывшие, а за живые, условные, подвижные, превращающиеся одна в другую». (Цит. по: Казакова Н.Т. Философия. – Красноярск, 2003. С. 35).

Содержание реферативного исследования как по истории философии науки, так и по истории науки специальности аспиранта и соискателя должно включать следующие важные аспекты:

• отражается основная хронология важнейших когнитивных событий в данной области или науки в целом;
• определяются научные революции в истории научной дисциплины, и устанавливается их влияние на развитие предметной и проблемной области специальности аспирата, соискателя;
• показывается динамика важнейших идей и их влияние на развитие выбранной для реферативного исследования темы;
• формулируется основная проблема и анализируется степень ее разработанности в научной литературе: монографиях, статьях,
• определяются перспективы развития данной дисциплины, отражающие как объективные факторы, так и субъективные.

Структура работы должна быть чëткой и соответствовать плану, так чтобы была видна логика исследования:

• каждая новая глава начинается с новой страницы и нумеруется. Это же правило относится ко всем структурным частям работы.
• Расстояние между названием вопросов и текстом должно быть равно трëм интервалам. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят.
• титульный лист должен содержать название данного учебного заведения (Красноярский государственный аграрный университет), название кафедры на которой зарегистрирована работа (кафедра философии), тема реферата, фамилию и инициалы и академические звания преподавателя, проверяющего работу ( Казакова Н.Т., д.филос.н., профессор), фамилию и инициалы аспиранта, соискателя, название кафедры, на которой выполняется работа, фамилию, инициалы и академические звания научного руководителя, и год написания (Красноярск, 2006).

Кроме библиографических и «технических» правил, существуют формальные правила к содержательной части письменной работы. Во-первых, необходимо следить за тем, чтобы названия вопросов, входящих в план работы соответствовали аналогичным названиям в оглавлении (плане) и вместе с тем отличались (не совпадали) с темой работы. Во-вторых, необходимо следить за тем, чтобы материал параграфов (разделов, вопросов) адекватно отражал проблемное пространство, как самой темы, так и названия вопроса. Реферат в законченном виде должен быть сдан, на кафедру философии за месяц до начала экзамена. Как правило, аспирант должен сдать реферат на проверку не позднее начала мая т.г.

4. Коллоквиумы

Коллоквиум – в переводе с латинского означает «собеседование», «разговор», «беседа». Другими словами, коллоквиум есть вид учебного процесса, состоящего в непосредственном взаимодействии профессора – аспиранта, или профессора и небольшой группы аспирантов, с целью выявления и повышения их знаний по определенной проблеме или какому-либо первоисточнику. Формами коллоквиумов могут быть «круглый стол», семинар, дискуссия (для группы аспирантов) и беседа, полемика, спор (для нескольких аспирантов). Участие в работе коллоквиума является обязательным для каждого аспиранта и должно быть записано в индивидуальный план аспирантской подготовки. Коллоквиумы будут проводиться по всем трем разделам курса: 1 – по общей теории науки; 2 – собственно по истории и философии науки в целом и по отдельным областям научного знания (естествознание, математика, техника, и др; 3 – социально-гуманитарное знание (история, экономика и право). Аспиранты выбирают тему коллоквиума в соответствии со своими научными интересами или «родственную» теме реферативного исследования и записываются на кафедре философии (ауд. 2-12; 2-13) до 1 марта т.г., на индивидуальные и групповые занятия к руководителю, курирующему данную тему. До начала экзамена аспирант должен принять участие в работе коллоквиумов по каждому разделу курса (в итоге в активе аспиранта должно быть не менее трëх «отработанных» коллоквиумов.

Примечание: в этом разделе звездочкой отмечается литература, имеющаяся в методическом кабинете кафедры философии (ауд. 2-12 ), двумя звездочками – в библиотеке КрасГАУ.

4.1. Пропедевтика истории и философии науки

Тема 1: Философия как теоретическая основа истории и философии науки

Вопросы для обсуждения:

1. Рождение и развитие философских идей.
2. Многообразие философских направлений как конкурирующие методологические установки для научного познания.
3. Онтологический статус философских и общенаучных проблем.
4. Гносеологический статус философских и общенаучных проблем.

Литература:

1. Антология мировой философии. В 3-х т. – М., 2001.*
2. Белов В.А. Образ науки в ее ценностном изменении: философский анализ. – Новосибирск, 1995.**
3. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. – М., 1994.
4. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. – М., 2004.*(**).
5. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полн. собр. соч. Т. 18.*
6. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М., 1991.*
7. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. – М., 1991.*
8. Ойзерман Т.И. Главные философские направления. – М., 1984.
9. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия. – М., 1990.
10. Современная западная философия. – Минск, 2000.*
11. Философия и мировоззрение. – М., 1990.*
12. Хрестоматия по истории философии. В 3-х т. – М., 1997-2001.*
13. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец немецкой классической философии. Соч. Т. 21. Или: Избранные произведения в 3-т. Т. 3.*

Тема 2. Логика как методологическая основа научного познания

Вопросы для обсуждения:

1. Возникновение и становление логики. Логика Аристотеля.
2. Основные логические формы: понятие, суждение, умозаключение.
3. Основные логические законы.
4. Неклассическая логика.

Литература:

1. Античные риторики. М., 1978.
2. Аристотель. Категории. Об истолковании. Первая аналитика. Вторая аналитика. Топика. О софистических опровержениях.// там же. Т. 2.*
3. Аристотель.Метафизика // Соч.: В 4-х т. – М., 1976. Т. 1.*
4. Арно А., Николь П. Логика или искусство мыслить. – М., 1991.*
5. Бэкон Ф. Новый Органон. // Бэкон Ф. Соч. В 2-х т. – М., 1971. Т. 2.**
6. Гончаров С.С. Введение в логику и методологию науки. – Новосибирск, 1994.**
7. Декарт Р.Правила для руководства ума.// Декарт Р. Соч. в 2-х т. – М., 1989. Т. 1.**
8. Декарт Р.Рассуждения о методе.// Декарт Р. Соч. в 2-х т. – М., 1989. Т. 1.*
9. Жоль К.К. Логика в лицах и символах. – М., 1993.*
10. Ивин А.А. Логика. – М., 1999.*
11. История логики.// Под общей ред.В.Ф.Беркова, Я.С.Яскевича. – Мн., 2001.*
12. Логика и риторика. Хрестоматия. – Мн., 1997.
13. Лукасевич Я. Аристотелевская силлогистика с точки зрения современной формальной логики. – М., 1959.
14. Маковельский А.О. История логики. – М., 1967.
15. Микешина Л.А.Философия науки. – М., 2005.
16. Минто В. Дедуктивная и индуктивная логика. – Мн., 2002.*
17. Стяжкин Н.И. Формирование математической логики. – М., 1967.
18. 18.Труфанов С.Н. «Наука логики» Гегеля в доступном изложении. – Самара, 1999.**(*)
19. Лакатос И. Методология исследовательских программ. – М., 2003.

4.2. Наука как социокультурный феномен

Тема 1. Научное и вне-научное знание

Вопросы для обсуждения:

1. Основные аспекты бытия науки: наука как форма общественного сознания; наука как способ духовно-практического освоения действительности; наука как социальный институт.
2. Структура научного знания и его функции.
3. Типы рациональности и их особенности.
4. Миф, идеология, религия и наука – антагонизм или дополнительность?

Литература:

1. Арендт Х. Истоки тоталитаризма. – М., 1996.
2. Барт Р. Мифологии. – М., 1996.
3. Башляр Г. Новый рационализм. – М., 1987.
4. Вернадский В.И. Научная мысль как планетарное явление. – М., 1991.
5. Виттимо Дж. Прозрачное общество. – М., 2002.
6. Голосовкер Я.Э. Логика мифа. – М., 1987.
7. Заблуждающийся разум? Многообразие вне-научного знания. – М., 1990.
8. Знание за пределами науки. – М., 1987.
9. Косарев А.Ф. Философия мифа: мифология и ее эвристическое значение. – М., 2000.
10. Кун Т. Структура научных революций. – М., 2001.
11. Лакатос И. Методология исследовательских программ. – М., 2003.
12. Лемм С. Сумма технологии. – М., 1996.
13. Магический кристалл: магия глазами ученых и чародеев. – М., 1994.
14. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. Соч. Т. 3.
15. Научные и вненаучные формы мышления. – М., 1996.
16. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. – М., 1998.
17. НТП: мифы и реальность. – М., 1991.
18. Общественное сознание и его формы. – М., 1986.
19. Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии. – М., 1985.
20. Пуанкаре А. О науке. – М., 1990.**
21. Рациональность на перепутье. В 2-х кн. – М., 1999.
22. Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000.
23. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1986.
24. Филатов В.П. Научное познание и мир человека. – М., 1989.
25. Философия науки: хрестоматия. – М., 2005.
26. Хюбнер К. Истина мифа. – М., 1996.
27. Эпштейн М. Философия возможного. – СПб., 2001.
28. Юнг К.-Г. Психология и алхимия. – М., 1997.

Тема 2. История развития науки

Вопросы для обсуждения:

1. Наука в античной культуре.
2. Средние века: наука и религия ( «pro» i «kontra»).
3. Эпоха Возрождения и возрождение науки.
4. Новоевропейская наука.
5. Современная наука: логический позитивизм; фальсификационизм; критический рационализм; эпистемологический анархизм.

Литература:

1. Ван дер Варден Б.Л. Пробуждающаяся наука. – М., 1959.
2. Войтов А.Г. История философии науки. – М., 2004.**
3. Древние цивилизации. – М., 1989.
4. Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. – М., 2004.**
5. Карнап Р. Философские основания физики. Введение в философию науки – М., 1971.
6. Кириллин В.А. Страницы истории науки и техники. – М., 1986.
7. Кузнецова Н.И. Наука в ее истории. – М., 1982.
8. Кун Т. Структура научных революций. – М., 1975.
9. Лакатос И. Доказательства и опровержения. – М., 1967.
10. Лакатос И. Методология исследовательских программ. – М., 2003.
11. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. – М., 1998.
12. Петров М.К. Античная культура. – М., 1997.
13. Поликарпов В.С. История науки и техники. – Р-н-Д., 1999.
14. Поликарпов В.С. Наука и мистицизм в XX веке. -М., 1990.**
15. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.
16. Структура и развитие науки. – М., 1978.
17. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1986.
18. Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники. – М., 2004

4.3. Современные философские проблемы областей научного знания

Тема 1. Философские проблемы естествознания

Вопросы для обсуждения:

1. Место физики в системе научного знания. Физическая картина мира.
2. Место химии в системе научного знания. Специфика философии химии.
3. Философские проблемы биологии и экологии и их значение для научного познания.
4. Философские проблемы ботаники.

Литература:

1. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. – М., 1994.*
2. Арбузов А.Е. Избранные труды по истории химии. – М., 1975.
3. Афанасьев В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление. – М., 1988.*
4. Ахтямов А.М. Идеализация в естественно-научном познании. – Казань, 1988.*
5. Ахундов М.Д. Пространство и время в физическом пространстве. – М., 1982.*
6. Березовский П.И. Понятие материи в системе категорий диалектического материализма. – Красноярск, 1982.*
7. Берзин А.М. Зональные особенности обработки почвы в Приенисейской Сибири. – Красноярск, 2001.**
8. Биофилософия. – М., 1997.
9. Борзенков В.Г. Философские основания теории эволюции. – М., 1987.
10. Бугаков П.С. Агрономическая характеристика почв земледельческой зоны Красноярского края. – Красноярск, 1995.**
11. Бугаков П.С. Об истории и современном изучении почв Красноярского края. – Красноярск, 1998.**
12. Бучаченко А.Л. Химия на рубеже веков: свершения и прогнозы. Успехи химии. 1999. Т. 68.
13. Введение в биоэтику. – М., 1999.
14. Вернадский В.И. Труды по истории науки в России. – М., 1988.
15. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М., 1988.
16. Взаимодействия общества и природы. – М., 1986.*
17. Волков В.А. и др. Выдающиеся химики мира. – М., 1991.
18. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. – М., 1999.
19. Всеобщая история химии. История классической органической химии. – М., 1992.
20. Всеобщая история химии. История учения о химическом процессе. – М., 1981.
21. Всеобщая история химии. Становление химии как науки. – М., 1983.
22. Вторушин В.У. Краткое изложение понимания мироустройства. – Новосибирск, 2004.*
23. Гирусов Э.В. и др. Экология и экономика природопользования. – М., 2002.
24. Глобальный эволюционизм. – М., 1994.
25. Глушкова В.Г. и др. Экономика природопользования. – М.,2003.
26. Голубинцев В.О. Философия для технических ВУЗов. – Ростов-на-Дону, 2001.**
27. Горизонты экологического знания. – М., 1986.*
28. Данилов-Данильян В.И. и др. Экологический вызов и устойчивое развитие. – М., 2000.
29. Дмитриев И.С. Охота на зеленого льва (алхимия в творчестве И. Ньютона). ВИЕТ, 1993.
30. Дмитриев И.С. Периодический закон Д.И. Менделеева. История открытия. – СПб., 2001.
31. Ершов Ю.И. Основы теории почвообразования. – Красноярск, 1999.**
32. Жизнь как ценность. – М., 2000.
33. Землеустроительное проектирование. – М., 1986.**
34. Землеустройство крестьянских хозяйств. – М., 1995.**
35. История земельных отношений и землеустройства. – М., 2000.**
36. Канке В.А. Концепции современного естествознания. – М., 2002.*
37. Карнап Р. Философские основания физики. Введение в философию науки – М., 1971.
38. Карпинская Р.С. и др. Философия природы: коэволюционная стратегия. – М., 1995.
39. Кедров Б.М. Микроанатомия великого открытия. К 100-летию закона Менделеева. – М., 1970.
40. Кузнецов В.И. Диалектика развития химии. От истории к теории развития химии. – М., 1973.
41. Кирюшин В.И. Экологические основы земледелия. – М., 1996.**
42. Комов Н.В. Земельные отношения и землеустройство в России. – М., 1995.**
43. Кулешов В., Латынова Н. Наука, техника, человек. – М., 1990.*
44. Лаптев И.Д. Экологические проблемы. – М., 1982.*
45. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. – М., 2000.
46. Лось В.А. и др. Устойчивое развитие. – М., 2000.
47. Лось В.А. История и философия науки. – М., 2004.**
48. Лютых Ю.А. Формирование информационной основы земельного кадастра. – Красноярск, 2004.**
49. Методология биологии: новые идеи. – М., 2001.
50. Минеев В.Г. Агрохимия, биология и экология. – М., 1990.**
51. Минеев В.Г. Экологические проблемы агрохимии. – М., 1987.**
52. Миркин Б.М. Современная науки о растительности. – М., 2002.**
53. Морозов Н.А. В поисках философского камня. – СПб., 1999.
54. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М., 2002.*
55. Научные основы землеустройства. – М., 1995.**
56. Олескин А.В. Биополитика. – М., 2001.
57. Оствальд В. Эволюция основных проблем химии. – М., 1909.
58. Печенкин А.А. Методологические проблемы развития квантовой химии. – М., 1973.
59. Пискунов А.С. Методы агрохимических исследований. – М., 2004.**
60. Природа биологического познания. – М., 1992.
61. Рабинович В.Л. Алхимия как феномен средневековой культуры. – М., 1979.
62. Рейвн П. Современная ботаника в 2-х томах. – М., 1990.**
63. Реймерс Н.Ф. Концептуальная экология. – М., 1992.
64. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. – М., 2002.**
65. Русский чернозем – 100 лет после Докучаева. – М., 1983.**
66. Сабадвари Ф., Робинсон А. История аналитической химии. – М., 1984.
67. Смолеговский А.М. К истории кристаллохимии. – ВИЕТ, 1986.
68. Смолеговский А.М. Развитие представлений о структуре силикатов. – М., 1979.
69. Тейт Р. Органическое вещество почвы: Биологические и экологические аспекты. – М., 1991.**
70. Уитроу Дж. Естественная философия времени. – М., 2003.*
71. Фигуровский Н.А. Открытие химических элементов и происхождение их названий. – М., 1970.
72. Философия экологического образования. – М., 2001.
73. Шпедт А.А. История земледелия Сибири. – Красноярск, 2003.**
74. Экономика землеустройства. – Красноярск, 2001.**

Тема 2. Философские проблемы математики и информатики

Вопросы для обсуждения:

1. Соотношение математики и философии на ранних стадиях развития науки.
2. Соотношение математики и логики.
3. Математика и информатика и их роль в развитии науки в современном обществе.

Литература:

1. Алексеева И.Ю. Человеческое знание и его компьютерный образ. – М., 1993.
2. Расторгуев С.П. Философия информационной войны. – М., 2003.**
3. Розин В.М. Философия техники: от египетских пирамид до виртуальных реальностей. – М., 2001.**
4. Стяжкин Н.И. Формирование математической логики. – М., 1967.
5. Бурбаки Н. Очерки по истории математики. – М., 1963.
6. Винер Н. Кибернетика и общество. – М., 1980.
7. Выгодский М.Я. Арифметика и алгебра в древнем мире. – М., 1967.
8. Ивнин В.В. Математика и философия. – Пермь, 1999.
9. История отечественной математики. – Киев, 1966-1970. В 4-х т.
10. Кастельс Э. Информационная эпоха. – М., 2001.
11. Клайн М. Математика. Поиск истины. – М., 1988.
12. Клайн М. Математика. Утрата определенности. – М., 1984.
13. Колмогоров А.Н. Математика в ее историческом развитии. – М., 1991.
14. Математика 19 века. Геометрия. Теория аналитических функций. – М., 1981.
15. Математическая логика в ее применении. – М., 1965.
16. Медведев Ф.А. Очерки истории теории функций действительного переменного. – М., 1975.
17. Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы тенденции развития. – М., 1999.
18. Нейгебауэр О. Точные науки в древности. – М., 1963.
19. Очерки по истории математики. – М., 1997.
20. Паршин А.Н. Математика и другие миры. – М., 2002.
21. Протопопов Ю.К. Философские проблемы развития математики. – М., 1983.
22. Рыбников К.А. История математики. – М., 1994.
23. Стройк Д.Я. Краткий очерк истории математики. – М., 1978.
24. Турчин В.Ф. Феномен науки. Кибернетический подход к эволюции. – М., 2000.
25. Фреге Г. Основоположения арифметики. – Томск, 2000.
26. Хрестоматия по истории математики. Математический анализ. Теория вероятностей. – М., 1977.
27. Чернавский Д.С. Синергетика и информация. – М., 2004.
28. Юшкевич А.П. История математики в средние века. – М., 1961.
29. Яновская С.А. Методологические проблемы науки. – М., 1972.

Тема 3. Философские проблемы техники и технических наук

Вопросы для обсуждения:

1. Техника как социокультурный феномен: генезис и развитие.
2. Техника и технология: проблема взаимодействия.
3. Научно-техническая революция и ее социальные последствия.
4. Техногенная цивилизация.

Литература:

1. Боголюбов А.Н. Теория механизмов и машин в историческом развитии ее идей. – М., 1976.
2. Валянский С., Калюжный Д. и др. Другая история науки. – М., 2002.
3. Вебер М. Исследования по методологии науки. – М., 1980.
4. Веселовский И.Н. Очерки по истории теоретической механики. – М., 1974.
5. Волков Г.Н. Истоки и горизонты прогресса: социологические проблемы развития науки и техники. – М., 1976.
6. Горохов В.Г. Знать, чтобы делать. История инженерной профессии и ее роль в современной культуре. – М., 1987.
7. Дильс Г. Античная механика. – М.-Л., 1934.
8. Жизнь науки: Антология вступлений к классике естествознания. – М., 1973.
9. История электротехники. – М., 1999.
10. Козлов Б.И. Возникновение и развитие технических наук. Опыт историко-теоретического исследования. – Л., 1988.
11. Кудрин Б.И. Введение в технетику. Томск, 1993.
12. Лем С. Сумма технологии. – М., 2002.
13. Мандрыка А.П. Очерки развития технических наук. – Л., 1984.
14. Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы и тенденции развития. – М., 1999.
15. Методология и социология техники. – Новосибирск, 1990.
16. Митчем К. Что такое философия техники? – М., 1995.
17. Новая технократическая волна на Западе. – М., 1986.
18. Перспективы информатизации общества. – М., 1990.
19. Поликарпов В.С. История науки и техники. – Р-н-Д., 1999.
20. Розин В.М. Философия техники. – М., 2001.
21. Симоненко О.Д. Электротехническая наука в первой половине ХХ века. – М., 1988.
22. Современная радиоэлектроника (50-80 г.г.). – М., 1993.
23. Степин В.С. и др. Философия науки и техники. – М., 1995.
24. Технологии виртуальной реальности. Состояние и тенденции развития. – М., 1996.

Тема 4. Философские проблемы сельскохозяйственных наук

Вопросы для обсуждения:

1. Общие проблемы земледелия: агрономия, агрофизика; землеустройство, кадастр и мониторинг земель; гидрология суши, водные ресурсы, гидрохимия; агрохимия.
2. Общие проблемы плодоводства, виноградарства, растениеводства.
3. Разведение, селекция, генетика и воспроизводство сельскохозяйственных животных; кормление с.-х. животных и технология кормов; частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства.
4. Ветеринария.

Литература:

1. Биотехнология в воспроизводстве и селекции крупного рогатого скота. – Л., 1989.**
2. Бляхер Л.Я. Очерк истории морфологии животных. – М., 1962.
3. Введение в биоэтику. – М., 1999.
4. Ведров Н.Г. Сибирское растениеводство. – Красноярск, 2002.**
5. Генетические основы селекции животных. – М., 1998.**
6. Глобальный эволюционизм. – М., 1994.
7. Данкверт А.Г., Данкверт С.А. История племенного животноводства. – М., 2002.
8. Жебровский Л.С. Селекция животных. – СПб., 2002.**
9. Жизнь как ценность. – М., 2000.
10. Карагодин Г.М. Книга о водке и виноделии. – Челябинск, 2000.**
11. Карпинская Р.С. и др. Философия природы: коэволюционная стратегия. – М., 1995.
12. Катаргина О.А. Геоинформационная система мониторинга состояния земель сельскохозяйственного назначения. // Вестник Красноярского аграрного университета. – 2000. – № 6. – С. 123-126.**
13. Косюра В.Т. Основы виноделия. – М., 2004.**
14. Кризи Р. Вино. Переживание и наслаждение. – М., 2000.**
15. Крохалев Ф.С. О системах земледелия. Исторический очерк. – М., 1960.
16. Крупенников И.А. История почвоведения. – М., 1981.
17. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала. – М., 2000.
18. Лось В.А. и др. Устойчивое развитие. – М., 2000.
19. Лэсли Дж. Ф. Генетические основы селекции сельскохозяйственных животных. – М., 1982.**
20. Маслов Б.С. Очерки по истории мелиорации в России. – М., 1999.
21. Методология биологии: новые идеи. – М., 2001.
22. Минеев В.Г. История и состояние агрохимии на рубеже ХХI века. – М., 2002.
23. Мирский М.Б. Хирургия от древности до современности: очерки истории. – М., 2000.
24. Незамов В.И. Космический мониторинг ландшафтов Красноярского Заполярья. // Проблемы землепользования в Красноярском крае в начале 21 века: прил. К «Вестнику КрасГАУ», 2003.**
25. Никитин И.Н., Калугин В.Н. История ветеринарии. – М., 1988.
26. Никонов А.А. Спираль многовековой драмы: Аграрная наука и политика России (XVIII-ХХ в.в.). – М., 1995.
27. Ноздрина Е.В. Общие положения ведения мониторинга земель. // Сборник научных трудов, КрасГАУ. 2000.**
28. одионов Г.В. Экология и селекция сельскохозяйственных животных. – М., 2002.**
29. Олескин А.В. Биополитика. – М., 2001.
30. Петухов В.Л. Ветеринарная генетика. – М., 1996.**
31. Природа биологического познания. – М., 1992.
32. Растянников В.Г., Дерюгина И.В. Модели сельскохозяйственного роста в ХХ веке. – М., 2004.
33. Реймерс Н.Ф. Концептуальная экология. – М., 1992.
34. Титова Г.Т. Сибирское плодоводство. – Новосибирск, 1993.**
35. Топтыгин В.В. О мониторинге земель края.// Вестник КрасГАУ, 1988.** № 3
36. Философия экологического образования. – М., 2001.
37. Хрестоматия по истории медицины. – М., 1968.
38. Частная зоотехния. – М., 1998.**

5. Персоналии и работы, обязательные для изучения

5.1. Теоретические и методологические предпосылки становления предмета истории и философии науки

1. Аристотель «Категории», «Об истолковании», «О софистических опровержениях» – Соч., в 4-х т. Т. 2. – М., 1986.
2. Локк Джон. «Опыт о человеческом разумении» – Соч., в 3-х т. Т. 1, 2. – М., 1985.
3. Кант Иммануил «Критика чистого разума» – Соч. в 6 т. Т. 3. – М., 1964.
4. Рассел Бертран «Мое философское развитие»// Проблема истины в современной западной философии науки. – М., 1987.
5. Шелер Макс «Феноменология и теория познания» // Избранные произведения. – М., 1994.
6. Копнин Павел Васильевич «Гносеологические и логические основания науки». – М., 1974.
7. Конт Огюст «Дух позитивной философии» – Р-н-Д., 2003.
8. Башляр Гастон «Новый рационализм» – М., 1987.

5.2. История науки и ее эволюция в культуре современной цивилизации

1. Гайденко Пиама Павловна «Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ». – М., 1980.
2. Бэкон Фрэнсис «Новый Органон, или Истинные указания для истолкования природы» – Соч., В 2-х т. – М., 1977-1978.
3. Декарт Рене «Рассуждения о методе» – Соч., в 2-х т. – М., 1989.
4. Поппер Карл Раймунд «Логика и рост научного знания» – М., 1983.
5. Тулмин Стивен Эделстон «Структура и развитие науки. Из Бостонских исследований по философии науки» – М., 1978.
6. Тулмин Стивен Эделстон «Человеческое понимание» – М., 1984.
7. Кун Сэмюэл Томас «Структура научных революций» – М., 2001.
8. Фейерабенд Пол Карл «Избранные труды по методологии науки» – М., 1986.
9. Агацци Эвандро «Моральное измерение науки и техники» – М., 1998.
10. Степин Вячеслав Семенович «Теоретическое знание» – М., 2000.
11. Лакатос И. Методология исследовательских программ. – М., 2003.

5.3. Общие философские проблемы областей научного знания

1. Коперник Николай «О вращениях небесных сфер» – М., 1981.
2. Галилей Галилео «Беседы и математические доказательства» //Избранные труды. – М., 1964.
3. Ньютон Исаак «Математические начала натуральной философии» – М., 1989.
4. Лаплас Пьер Симон «Изложение системы мира» – Л., 1982.
5. Дарвин Чарлз Роберт «Происхождение видов» – М., 1935.
6. Эйнштейн Альберт. Собрание научных трудов. Т. 4. – М., 1967.
7. Пригожин Илья Романович Синергетическая парадигма. Нелинейное мышление в науке и искусстве. – М., 2002.
8. Бурбаки Никола «Очерки по истории математики» – М., 1963.

6. Примерный учебный план

7. Примерные вопросы к кандидатскому экзамену

1. Философия науки. Многообразие философско-методологических концепций и проблем науки.
2. Философия как первая историческая форма научного познания мира. Соотношение философского и научного типов знания. Функции философии.
3. Становление и развитие философии как первой теоретической формы мышления. Античность: разновидность философской рефлексии.
4. Проблема метода в философии. Диалектика и метафизика. Исторические формы диалектики. Исторические формы метафизики.
5. Философия средневековья. Проблема универсалий и его решение номинализмом и реализмом.
6. Философия Нового времени. Дифференциация философского и научного знания. Проект Великого Восстановления Наук. Фрэнсис Бэкон и Рене Декарт.
7. Методологические и гносеологические проблемы немецкой классической философии. И. Кант, Г. Гегель.
8. Марксистская философия. Синтез наук о природе и обществе в диалектико-материалистической методологии.
9. Основные направления современной западной философии. Сциентизм и антисциентизм.
10. Философия и конкретные науки о природе и обществе. Философско-методологические и научно-теоретические проблемы естественных, общественных и технических наук (в соответствии с профилем соискателя).
11. Многообразие форм знания. Донаучное, вненаучное, научное знание.
12. Наука как социокультурный феномен. Возникновение науки. Соотношение науки и практики.
13. Возникновение предпосылок научного знания в античности и средневековье.
14. Зарождение классической науки. История развития.
15. Классификация наук и проблема периодизации истории науки.
16. Неклассическая наука: история развития.
17. Постнеклассическая наука и еë проблемы.
18. Возникновение философии науки как направление современного науковедения.
19. Логический позитивизм. Эмпирическое понимание природы научного знания.
20. Фальсификационизм К. Поппера. Модель развития знания: проблема – теория – опровержение – новая проблема.
21. Концепция научных революций Т.  Кун. Понятие парадигмы как основной формы организации научного знания.
22. Научная революция и еë последствия. Общий ход развития науки: изменение вместо прогресса.
23. Проблема научной рациональности. Понятие научно- исследовательской программы. Критический рационализм И. Лакатоса.
24. Эпистемологический анархизм. Критика методологических стандартов и правил. Наука- миф современного человека.
25. Определение понятия «наука». Отличительные особенности научного знания. Гипотетический характер научного знания.
26. Виды научного объяснения. Сферы и пределы его применимости. Объяснение и понимание.
27. Методы научного познания интерпретация и толкование универсала. Общенаучные методы познания. Методы конкретных наук.
28. Логическая схема проверки научной теории. Логика и еë значение для научного познания.
29. Познание как социально-опоследовательное. Исторически развивающиеся отношение науки к миру. Субъект и объект познания.
30. Роль практики в процессе познания. Структура и формы практической деятельности.
31. Единство чувственного и рационального в процессе познания. Проблема иррационального. Роль интуиции в познании.
32. Эмпирический и теоретический уровни познания. Понятие закона. Закон материального мира и закон науки.
33. Основные законы диалектики: их содержание и методологическое значение.
34. Основные категории диалектики: их содержание и методологическое значение
35. Проблема истины в философии науки. Объективность истины. Правда и истина. Степень правдоподобия как соотношение истинного и ложного содержания научной теории.
36. Место логики в системе научного знания. Соотношение философии, эпистемологии и логики.
37. Логические формы и их значение в системе логического знания и культуры человеческого мышления.
38. Понятие как форма мышления. Виды понятий. Операции с понятиями.
39. Суждение как форма мышления. Простые и сложные суждения.
40. Логические законы: теория и практика
41. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений.
42. Простой категорический силлогизм. Правила терминов, посылок и фигур.
43. Сложный категорический силлогизм.
44. Теория спора и теория аргументации.
45. Наука и общество: пути и способы взаимодействия. Экстернализм и интернализм о развитии науки.
46. НТР и еë социальные последствия в современном мире. Критический анализ технократизма.
47. Научная и мировоззренческая картина мира и их эволюции.
48. Новации в современной философии науки. Синергетика и эвристика.
49. Особенности эмпирического исследования. Эмпиризм contra схоластики
50. Специфика теоретического исследования и его формы.
51. Информатизация и компьютеризация и их роль в научном познании.
52. Роль математизации и формализации в научном познании.
53. Динамика научного знания. Теоретизация и диалектизация науки.
54. Наука как ответ на потребности человека и общества. Наука и нравственность. Свобода критики, недопустимость монополизма и догматизма в науке.
55. Философские категории как особый вид научных понятий. Понимание категорий в философии Аристотеля, И. Канта, Г. Гегеля.
56. Принципы и законы развития бытия мира. Бытие мира и бытие в мире как исходные онтологические проблемы философии наук.
57. Проблема соотношения сознания и познания в философии науки. Понятие структуры сознания и познания. Сознательное и бессознательное в науке.
58. Актуальные проблемы философии науки и науковедения.
59. Анализ оригинального текста по общей теории науки (по выбору аспиранта)
60. Анализ оригинального текста по отдельным областям научного знания (по выбору аспиранта).

Заключение

Программа и материалы по самостоятельной работе для аспирантов и соискателей «История и философия науки» построены по «модульному» принципу. Имеется в виду, что структура и подбор тем позволяют как преподавателю, так и самим научным работникам моделировать темы рефератов и докладов, сообщений на коллоквиумах в соответствии с профилем диссертационного исследования в целом, и научными интересами, затрагивающими пограничные, профильные проблемы истории и философии науки, в особенности.

Предлагаемый курс предполагает обратную связь, вовлечение в общую исследовательскую работу, всех аспирантов и соискателей. Для этого в пособии даëтся общий библиографический список используемой литературы, как для подготовки рефератов, так и коллоквиумов, с тем, чтобы стимулировать творческий поиск теоретических и эмпирических материалов у каждого соискателя. Последнее не только повышает общую культуру научного труда, но и способствует более эффективному формированию самостоятельного взгляда на проблему у молодого учëного. Кроме того, к каждому коллоквиуму, кроме обязательных для изучения источников, аспирант должен подготовить дополнительный список литературы по периодическим научным изданиям профиля той специальности, по которой он обучается в аспирантуре или проводит диссертационное исследование, в качестве соискателя.