задачи и тесты
Решение задач и тестов предназначено для закрепления и углубления знаний полученных на лекциях, семинарских занятиях, в результате самостоятельного изучения дисциплины. При решении задач и тестов рекомендуется пользоваться литературой, которая дана в конце каждой части (Часть 1. Теория государства, Часть 2. Теория права). После изучения литературы и ее осмысления можно приступать к решению задач и тестов. Недопустимо механическое переписывание учебников и других источников. В работе должен присутствовать анализ фактов и их критический разбор, а также собственная позиция автора по рассматриваемому вопросу.
Часть 1. Теория государства
Тема 1. Теория государства и права как наука
Дать понятие категориям "наука", "цель науки", "объект науки", "предмет науки", "методология науки". Используя элементы науки, дайте характеристику естественным и социальным наукам.
Как соотносятся с точки зрения элементов науки теории государства и права "общество" и "общие закономерности возникновения и функционирования государства и права, и с ними связанных социальных явлений и процессов".
Структура теории государства и права определяется через:
предмет теории государства и права;
методологию теории государства и права;
все выше перечисленное.
Раскройте содержание задачи теории государства и права "формулирование универсальных определений и признаков государства и права и явлений, с ними связанных".
О каких функциях теории государства и права идет речь:
"открытие новых государственно-правовых явлений";
"объяснение государственно-правовых процессов общественной жизни";
"определение новых тенденций в развитии государственно-правовых явлений".
Используя элементы методологии теории государства и права (принципы и методы) покажите их практическую реализацию на примере исследования темы "Форма правления Российской Федерации".
Тема 2. Власть в обществе
Раскройте содержание понятия власти "сознательное, целенаправленное руководство каким-либо социальным сообществом, основанное одновременно и на авторитете, и на насилии".
К каким классификационным критериям относятся следующие виды власти:
семейная, религиозная, власть армии;
демократическая, авторитарная, тоталитарная;
исполнительная, законодательная, судебная;
политическая, экономическая, социальная.
Определить элементы власти и дать им характеристику на основе следующей ситуации: "За проезд на красный сигнал светофора инспектор ГИБДД составил на водителя протокол о совершении административного правонарушения с указанием размера штрафа".
Дайте сравнительную характеристику государственной и политической власти. Составьте таблицу.
К каким формам осуществления государственной власти относятся:
дотации;
правотворческая деятельность;
планирование;
правоисполнительная и правообеспечительная деятельности;
государственные заказы.
Являются ли данные формы взаимодополняющими.
Дать характеристику легитимности государственной власти в РФ по следующему плану:
форма легитимности;
основания легитимности;
степень легитимности.
Дайте характеристику понятиям "легитимность власти", "доверие народа к политическим институтам и их лидерам".
Тема 3. Первобытное общество
Дать характеристику категориям "род", "племя", "союз племен", раскрыть систему управления.
Тип экономики в первобытном обществе был:
производящий;
присваивающий;
Раскрыть следующие принципы экономики первобытного общества: рецепроктность. редистрибуция, половозрастное разделение труда.
Власть в первобытном обществе основывалась на:
авторитете и уважении;
принуждении;
все вместе.
Верно ли утверждение, что: "люди в первобытном обществе объединялись только по кровнородственному признаку"?
О какой черте первобытного общества идет речь: "собрание всех общинников, равенство личных прав и обязанностей членов общины, выборность и смещение вождей и старейшин".
Раскройте следующие черты мононормы:
естественно-природная основа;
действие в силу привычки;
регулирование поведения людей, обеспечивающее их единство и сплоченность.
В какой форме выражались мононормы.
У австралийцев Западной Виктории существовали фратрии Черного и Белого Какаду, у селькуров - Кедровки и Орлы и т.д. Какую роль играли названия фратрий в регулировании поведения людей? Что такое "обычай" и какие виды санкций существовали в первобытном обществе за ненадлежащее поведение?
Тема 4. Происхождение государства и права
Сравните "восточный" и "европейский" пути возникновения государства и права, выделите общие черты происхождения государства и права.
Начертите схему образования протогосудаства (вождество). Раскройте признаки вождества.
Дайте характеристику военной демократии. Чем она отличается от вождества.
Дайте характеристику материалистическому (классовому) подходу возникновения государства и права, используя следующие схемы :
Суть общецивилизационного подхода к рассмотрению государства и права заключается в формуле:
"государство и право - результат человеческого прогресса, фактор общечеловеческой культуры". Раскройте содержание данного утверждения.
К теориям происхождения государства и права относятся:
психологическая теория, теологическая теория;
теория разделения властей;
теория суверенитета.
Авторами теории насилия являются:
Л. Гумплович, К. Каутский, Б. Дюринг;
Г. Гроций, Б. Спиноса, Р. Радищев;
Аристотель, Фома Аквинский.
В какой теории происхождения государства и права используются идеи Дарвина:
теологическая;
органическая;
психологическая.
Тема 5. Исторические типы государства и права
Проведите сравнительный анализ терминов "классификация" и "типология". На основе анализа дайте свое определение выше указанным категориям.
Составьте сравнительную таблицу типов государства и права формационной типологии. В чем на Ваш взгляд заключаются недостатки рассмотренной Вами типологии.
Раскройте содержание следующих принципов цивилизационной типологии государства и права.
сущность государства определяется культурным представлением о мире, ценностях, образах поведения;
Государственная власть - часть мира культуры;
Разнородность культур оказывают влияние на развитие государства.
Цивилизации в своем развитии проходят несколько этапов развития: локальные цивилизации, особенные цивилизации, современные цивилизации. К каким цивилизациям и почему относятся: западно-европейская, исламская, китайская, шумерская, федерации, индская.
По хронологии развития цивилизации подразделяются на: древние, средневековые и современные; по характеру политических режимов цивилизации бывают: тоталитарные, авторитарные, либеральные, демократические. Выделите иные классификационные критерии цивилизаций и их разновидностей.
Выделите недостатки цивилизационной типологии государства и права.
P>
Тема 6. Понятие государства и его функции
Раскройте содержание следующего понятия государства: "государство - это политическая организация общества, образуемая системой властеотношений, охватывающей всех членов данного общества и распространяющейся на все сферы жизнедеятельности, обладающая приоритетом к иным системам властеотношений".
Верно ли утверждение: "лагерь детского отдыха обладает признаками государства".
Дайте понятие категории "сущность" явления. Используя понятие "сущность явления" дать определение "сущности" государства и раскрыть ее содержание. Какая сущность государства характерна в современный период развития?
Верховенство государственной власти предполагает:
исключение параллельного существования власти, обладающей аналогичной (высшей) юридической силой.
наделение аналогичными государственно-властными полномочиями иных видов власти.
Дать понятие "функции" государства. Охарактеризовать внутренние и внешние функции государства.
Деление функций государства на внутренние и внешние во многом являются условными. Используя следующие классификационные критерии выделите иные виды функций государства:
по содержанию;
по времени действия;
по характеру деятельности государства.
Тема 7. Форма государства
Проанализируйте категории "форма государства", "форма правления", "форма государственно-территориального устройства", "политический режим".
Составьте сравнительную таблицу по монархиям абсолютной и конституционной (дуалистическая, парламентарная).
От чего зависит характер форм правления? Раскройте содержание института контрасигнатуры.
Составьте сравнительную таблицу республик (президентская, парламентарная, смешанная).
На примере России и Италии рассмотрите признаки федеративного и унитарного государства.
Верно ли утверждение, что "конфедерация - это одна из форм государственно-территориального устройства"
На примере развития Российской Федерации проанализируйте типы политических режимов.
Тема 8. Государственный аппарат
Рассмотрите три позиции на соотношение терминов "аппарат" и "механизм" государства:
"аппарат и механизм государства" - идентичные понятия;
"аппарат" - составное звено механизма государства;
"аппарат" государства формирует для реализации своих функций "механизм" государства.
Соотнесите понятия "орган государства" и "орган государственной власти"
В чем заключаются специфические особенности полномочий органа государственной власти?
На примере Российской Федерации дайте характеристику принципам организации и деятельности государственного аппарата.
Руководствуясь Конституцией РФ составьте схему взаимодействия ветвей государственной власти. Входит ли местное самоуправление в состав государственного аппарата?
Как соотносится государственная должность со статусом государственного служащего?
Раскройте профессионально-этические требования предъявляемые к государственным служащим.
Тема 9. Методы государственного управления
Метод государственного управления - это
способ целенаправленного воздействия государства на общество с целью достижения определенного результата;
воздействие одного органа государственной власти на другой;
все вместе.
Прямые или косвенные методы государственного управления эффективны для управления экономикой государства?
Что понимается под убеждением? Раскройте формы убеждения.
Дайте понятие и раскройте принципы государственного принуждения.
Какая из мер государственного принуждения связана с возложением на правонарушителя обязанности, не существовавшей до правонарушения.
К каким мерам государственного принуждения относится восстановление сторон по сделке в первоначальное положение?
Тема 10. Государство в политической системе
Д. Истон в своих работах "Политическая система", "Системный анализ политической жизни" определял политическую систему как: "взаимодействие, посредством которого в обществе авторитетно распределяются материальные и духовные ценности и на этой основе предотвращаются конфликты и напряжения между членами общества". Раскройте содержание понятия.
Дайте характеристику элементам политической системы (политические институты, политические отношения, политические нормы и принципы, политическое сознание и политическая культура).
Дать характеристику правовому статусу политических партий.
Чем политические партии отличаются от других общественных организаций?
Как вы оцениваете существующую практику лоббирования во властных структурах?
Дать характеристику видам политических систем.
Какой вид политической системы характерен для России?
Тема 11. Правовое государство и гражданское общество
Рассмотрите признаки правового государства на примере России. Является ли Российская Федерация правовым государством?
Раскройте содержание элементов народного суверенитета(объект, субъект, содержание, формы реализации) используя Конституцию РФ.
Соотнесите понятия "общество", "гражданское общество".
Раскройте принципы гражданского общества.
Формами взаимодействия гражданского общества и государства являются:
государственно-правовая регламентация функционирования субъектов гражданского общества;
законодательное закрепление обязанностей государства;
все вместе.
Раскройте содержание форм взаимодействия гражданского общества и государства.
Тема 12. Современное Российское государство
Раскройте содержание термина "демократия" применительно к Российской Федерации.
Используя статьи Конституции РФ дайте характеристику Российской Федерации как социальному и правовому государству.
Черты каких республиканских форм правления сочетает в себе РФ?
Почему Российская Федерация является федеративным государством?
Верно ли утверждение, что "субъекты РФ обладают государственным суверенитетом".
Охарактеризуйте функции Российского государства.
Дайте характеристику легитимности Российской Федерации.
Тема 13. Личность, государство и право
Соотнесите понятия индивид - человек - личность.
Разграничьте правовую и социальную категорию "личность". Дайте характеристику элементам правового статуса личности.
Дайте понятие гражданству и раскройте его принципы.
Составьте таблицу оснований приобретения и прекращения гражданства.
Соотнесите категории "права человека" и "права гражданина".
Проклассифицируйте права человека и гражданина по следующим критериям: по субъектам; по содержанию; по времени развития; по способу реализации.
Какие международные и внутригосударственные гарантии защиты прав и свобод существуют в государствах?
Тема 14. Государство, экономика, политика и культура
Основываясь на статьях Конституции РФ раскройте принципы рыночной экономики.
Рассмотрите варианты воздействия государства, права, политики друг на друга.
Какие геополитические факторы оказывают влияние на развитие государства?
Рассмотрите взаимодействие права и культуры друг на друга.
Возможно ли в государстве сочетание плановой и рыночной экономики?
Контроль государства в экономической сфере подразделяется на:
прямой, косвенный;
внутренний, внешний;
Налог - это:
платежи в бюджеты разных уровней;
платежи в бюджеты местных органов самоуправления.
Тема 15. Общая характеристика права
Проанализируйте следующие подходы к пониманию права:
Томас Гоббс утверждал, что "право есть продукт воли тех, которые имели верховную власть над другими".
Карл Маркс: "Право - это возведенная в закон воля господствующего класса".
Ж.-Ж. Руссо в своих работах высказывал суждения о том, что "право заключает в себе общую волю".
Рассмотрите социально-психологический механизм действия права.
Верно ли утверждение, что "функции права выражают сущность права в общественных отношениях".
Раскройте следующие критерии ценностности права:
инструментальная ценность;
способствует развитию общественных отношений;
определение свободы личности в обществе;
выражает согласованную волю участников общественных отношений
Раскройте роль принципов права в построении правовой системы. Начертите схему.
Проанализируйте следующие утверждения:
принципы права - это основополагающие начала построения правовой системы;
принципы права - это требования предъявления к построению правовой системы.
Тема 16. Норма права в системе социальных норм
Раскройте признаки социальной нормы.
Составьте сравнительные таблицы нормы права и:
религиозные нормы;
корпоративные нормы;
мораль;
технические нормы.
Раскройте содержание влияния права и морали друг на друга "мораль не должна требовать нарушения закона, право не должно закреплять в своих нормах безнравственных поступков".
Проанализируйте к каким классификационным критериям правовых норм относятся нормы права ГК РФ:
граждане и юридические лица по своему усмотрению осуществляют принадлежащие им гражданские права (ч. 1 ст. 9).
в случае признания судом акта недействительным нарушенное право подлежит восстановлению либо защите иными способами, предусмотренными статьей 12 настоящего Кодекса (ч. 2 ст. 13).
местом жительства признается место, где гражданин постоянно или преимущественно проживает (ч. 1 ст. 20).
Проанализируйте структурные элементы правовых норм, используя статьи гражданского кодекса РФ (ст. ст. 139, 149, 151, 152).
Используя статьи ГК РФ (ст. ст. 139, 149, 151, 152) проклассифицируйте структурные элементы нормы права.
Проведите сравнительный анализ нормы-предписания и логической нормы. Приведите примеры.
Тема 17. Система права
Определите составные элементы системы права:
Президент РФ;
избирательное право, избирательный процесс РФ;
порядок формирования Правительства РФ;
земельное право;
конституционное право;
авторское право.
Разграничьте отрасль права, институт права, подотрасль права.
Проклассифицируйте следующие правовые институты:
правовой статус Государственной Думы РФ;
исковое судопроизводство;
применение наказания за нарушение закона;
право собственности.
Кто впервые подразделил право на публичное и частное? Составьте сравнительную таблицу частного и публичного права.
Дайте толкование ст. 15 Конституции РФ.
Раскройте критерии взаимодействия национального права РФ с международным.
Приведите примеры подотрасли права.
Тема 18. Источники (формы) права
рассмотрите категории "источник" права, "форма" права.
Разграничьте "нормативно-правовой акт", "нормативный акт", "правовой акт".
Охарактеризуйте принципы построения системы нормативных правовых актов.
используя критерии высшей юридической силы закона определите иерархию: инструкций и распоряжений министерств и ведомств, Конституционных законов РФ, Федеральных законов РФ.
Охарактеризуйте действие Федерального закона "О негосударственных пенсионных фондах от 10.01.2003 г. во времени, в пространстве и по кругу лиц.
Дайте характеристику правовым коллизиям. Раскройте способы устранения правовых коллизий.
Какие правила применения коллизионных норм вы знаете?
К каким видам систематизации относятся: ГК РФ, Конституция РФ, Сборник законов по Конституционному праву РФ, Положение. Дайте характеристику консолидации.
Тема 19. Правовые отношения
Дайте характеристику правоотношению купли-продажи недвижимости (признаки, субъект, объект, содержание).
Охарактеризуйте правосубъектность гражданина РФ, обладающего активным и пассивным избирательным правом.
Проклассифицируйте следующие отношения:
государственно-правовые, гражданские, административные;
закрепление прав и обязанностей;
процедура реализации прав и обязанностей;
субъект права обязан выполнять предписания правовой нормы;
субъекту права запрещено совершать какие-либо действия;
заказчик и подрядчик;
отношения собственности.
Составьте схему юридических фактов.
Разграничьте правонарушения и объективно противоправные деяния.
Охарактеризуйте юридический состав при достижении человеком пенсионного возраста.
Тема 20. Правосознание и правовая культура
Покажите реализацию функций правосознания (позновательной, оценочной, регулятивной) в следующей ситуации: за защитой нарушенного избирательного права гражданин РФ обратился в суд.
Соотнесите категории "общественное сознание", "правосознание".
О каких видах правосознания идет речь:
правовое сознание юристов;
правосознание, складывающееся стихийно под влиянием жизненных условий, личного жизненного опыта;
правосозннание формирующееся на базе широких, обощенных правовых знаний.
Показать взаимодействие правовой идеологии и правовой психологии в следующей ситуации: "Гражданини РФ обратился в суд за защитой нарушенного права потребителя в соответствии с Федеральным законом "О защите прав потребителей РФ".
Покажите влияние правового нигилизма на правовую культуру.
Какую роль играет правовое обучение и правовое воспитание в формирвоании правовой культуры и правосознания.
Тема 21. Реализация права
Какие формы реализации права обеспечиваются запрещающими нормами, обязывающими нормами, управомочивающими нормами? Привести примеры.
Перечислите случаи применения права, используя ситуации:
рассмотрение судом иска и признании сделки купли-продажи недвижимости недействительной;
суд определил преступнику наказание в виде лишения свободы сроком на 5 лет;
гражданин решил выйти на пенсию.
Покажите взаимодействие организационно-правовых и интеллектуально-правовых стадий применения права.
Дайте характеристику категории "государственно-властные полномочия".
Составьте сравнительную таблицу актов применения права.
Составьте проект постановления Конституционного Суда РФ, проанализируйте составные части акта применения права.
Чем акты применения права отличаются от нормативных правовых актов?
Тема 22. Правотворчество в современном правовом государстве
Охарактеризуйте принципы правотворчества, субъектов правотворчества, правотворческую инициативу.
В чем заключается взаимосвязь правотворчества и законодательного процесса?
На примере принятия федеральных законов РФ рассмотрите законодательный процесс в РФ, используя Конституцию РФ.
Какую роль играет лоббизм в правотворческом процессе?
Дайте характеристику юридической техники разделу Конституции РФ о государственно-территориальном устройстве.
Как вы думаете могут ли в нормативно-правовом акте использоваться слова, термины иностранного происхождения?
Тема 23. Толкование норм права
Какую роль играет толкование норм права в правовой системе государства?
Дайте языковой способ толкования п. 2 ст. 612 ГК РФ: "Арендодатель не отвечает за недостатки сданного в аренду имущества, которые были им оговорены, при заключении договора аренды или были заранее известны арендатору, либо должны были быть обнаружены арендатором во время осмотра имущества или проверки его исправности при заключении договора или передаче имущества в аренду.
Используя ст.ст. 606, 607 и 613 ГК РФ проведите систематическое толкование правовых норм.
Как между собой связаны общие и специальные правовые нормы при систематическом способе толкования? Приведите пример.
Раскройте содержание логического и исторического способа толкования правовой нормы.
О каких видах толкования по объему идет речь:
Привести примеры.
Составьте сравнительную таблицу видов толкования по субъектам.
Какие виды интерпретационных актов можно выделить? Охарактеризовать.
Тема 24. Правовое регулирование
Сравните правовое воздействие и правовое регулирование. Составьте таблицу. Начертите схему взаимодействия.
Могут ли относиться к предмету правового регулирования отношения дружбы, использование досуга и т.д.?
Выделите критерии предмета правового регулирования.
Дайте характеристику элементам системы правового регулирования:
нормативное и индивидуальное регулирование;
централизованное и децентрализованное регулирование;
координация и субординация;
способы правового регулирования.
Одним из элементов правового регулирования является тип правового регулирования. По схемам определить тип правового регулирования и привести пример.
Покажите работу элементов механизма правового регулирования на следующем примере: "Гражданин М. подал документы в вуз, прошел по конкурсу и был зачислен в студенты 1-ого курса на основании приказа ректора вуза".
Тема 25. Правомерное поведение. правонарушение и юридическая ответственность
О каких видах правомерного поведения идет речь:
участие в выборах;
оплата поезда в транспорте;
гражданин соблюдает правовые предписания из-за боязни быть привлеченным к юридической ответственности.
Составьте сравнительную таблицу на разграничение правомерного поведения и правонарушения. Приведите примеры.
Приведите примеры видов правонарушений:
административное правонарушение;
гражданское правонарушение;
трудовое правонарушение;
процессуальное правонарушение;
международное правонарушение;
Каковы критерии деления правонарушений на преступления и проступки?
сравните юридическую ответственность и меры защиты. Приведите примеры.
Покажите реализацию принципов юридической ответственности руководствуясь следующими статьями Конституции РФ (ст. 55, ч. 1 ст. 50, ч. 11 ст. 50, ст. 49).
Верно ли утверждение: "Виды юридической ответственности - форма осуществления юридической ответственности".
Тема 26. Законность и правопорядок
Соотнесите категории "законность" и "правопорядок". начертите схему соотношения.
Покажите реализацию принципов законности (верховенство закона, единство законности, целесообразность и реальность законности) в правомерном поведении граждан и должностных лиц.
Какие профилактические мероприятия необходимо применять в обществе для утверждения порядка и законности?
Соотнесите категории "правовые гарантии" и "права личности". Можно ли их рассматривать как синонимы?
Целесообразно ли выделять такие виды гарантий как общие условия" и "специальные юридические средства"?
Покажите на примерах реализацию юридических гарантий законности.
Тема 27. Основные тенденции развития современных государственно-правовых систем
Раскройте содержание категории "правовая карта мира".
Раскройте теорию трихотомии выдвинутую Г. Давидов.
К. Цвейгертом и Г. Котцеси в книге "Введение в правовое сравнение в частном праве (1971 г.), в основу классификации правовых систем положен критерий "правового стиля". Раскройте содержание данной категории.
Сравните романо-германскую правовую семью и семью "общего права".
Чем американская правовая семья отличается от "общего права".
Составьте таблицу черт семьи религиозно-традиционного права.
В чем заключалась специфика семьи социалистического права?
|
