Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Департамент научно-технологической политики и образования
ФГОУ ВПО "Красноярский государственный аграрный университет"

Институт прикладной биотехнологии и ветеринарной медицины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

НАУКА О ЗЕМЛЕ

Для направления 020200 – Биология

Специальность 020201.65 – Биология

Специализация – Охотоведение
кафедра Геодезии
курс 1-й семестр 2-й
Красноярск – 2009 г.

Составители программы Шумаев К.Н., Сафонов А.Я.

Заведующий кафедрой Шумаев К.Н.

1. Цели и задачи дисциплины

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

4. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

4.2. Содержание разделов дисциплины

5. Лабораторный практикум

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература

6.2 Средства обеспечения дисциплины

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

8. Методическая организация изучения дисциплины

8.1. Перечень расчетно-графических работ и практических занятий

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью данного курса является приобретение студентами указанной специальности необходимых знаний для проведения исследований в области сущности жизни, разнообразии и уровня организации биологических систем. Понимание основных концепций и методов их познания на основе биологических наук. Познание и глубокое понимание государственной стратегии охраны природы и сохранения экологического равновесия экосистем.

Задачей курса является приобретение студентами навыка проведения исследований в области сущности и качества жизни граждан России. Практические и теоретические методы основываются на знании наук федерального компонента: математики, информатики, физики, химии и науки о земле. А так же на основе региональных компонентов, таких как: математические методы и модели в биологии, системный анализ прогнозных и свершившихся событий, кибернетика и др.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения курса науки о земле студент должен

знать:

• теоретические основы динамической геологии, физической географии, астрономии, включая устройство Галактики и Солнечной системы, физические поля Земли и устройство ее оболочки,
• мониторинг природных ресурсов, на основе знаний в области биотехнологий, включая климат, природные зоны, почвоведение, земледелие, охоту на диких животных, охрану окружающей среды и др.
• эволюцию и генетику животного мира,
• устройство основных геодезических приборов, состав геодезических работ, выполняемых при изысканиях в области биологии,
• аэрокосмические и лазерные методы мониторинга окружающей среды,
• народы мира, основные религии и национальные традиции и т.д.

уметь:

• распознавать и классифицировать животных,
• решать инженерные задачи по топографическим картам и планам,
• использовать современную компьютерную технику при решении профессиональных задач,
• осуществлять геодезические измерения на местности и оценивать их точность,
• пользоваться нормативной и правовой литературой,
• использовать топографо-геодезическую и картографическую информацию при решении задач природообустройства территорий.

иметь навыки:

• решения задач по планам и картам при проектировании и создании объектов охотничьего хозяйства,
• определения координат и отметок точек местности в различных природно-климатических условиях,
• в области охотничьей этики.
• ориентирования на местности и предсказания погоды.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

4.2. Содержание разделов дисциплины

1. Общие сведения о Земле

Размеры земного эллипсоида. Устройство галактики и Солнечной системы

2. Топографическая карта и план

Назначение топографических карт и планов. Масштабы топографических карт и планов. Условные знаки. Рельеф земной поверхности. Основные формы рельефа. Изображение рельефа на топографических планах и картах. Решение задач по топографическим планам и картам.

Определение высотных отметок точек, уклонов и углов наклона, построение профиля по заданному направлению на карте или плане, определение границ водосборной площади. Проектирование на карте линии заданного уклона.

3. Геодезические измерения

Линейные измерения. Мерные приборы: нитяной дальномер, рулетки стальные и лазерные, светодальномеры и электронные тахеометры. Точность измерения расстояний различными приборами.

Вычисление горизонтальных проложений измеренных линий по наклонным дальностям.

Косвенные способы определения расстояний на местности.

Измерение горизонтальных и вертикальных углов. Устройство теодолитов Т30 и Т5 последних модификаций. Основные оси теодолита и требования, предъявляемые к их взаимному расположению. Исследования, поверки и юстировки теодолита. Классификация теодолитов по ГОСТ. Сведения об электронных теодолитах.

Методы измерения горизонтальных углов и направлений.

Методика измерения вертикальных углов.

Измерение превышений. Виды нивелирования: геометрическое, тригонометрическое, барометрическое, гидростатическое.

Приборы для геометрического нивелирования. Устройство нивелиров и нивелирных реек. Геометрическое нивелирование способом "из середины" и "вперед". Влияние кривизны Земли и рефракции земной атмосферы на результаты измерений.

Измерение площадей. Способы, их точность. Методика измерения площадей полярным и электронным цифровым планиметром, палеткой, графически и аналитическим способом.

4. Оболочное строение Земли

Оболочка геосферы: ядро, мантия, земная кора. Основные типы земной коры: материковая, промежуточного строения и океаническая.

5. Гидрография Земли

Океаны и моря. Глубоководные желоба. Крупнейшие реки и озера России.

6. Материковая поверхность Земли

Крупнейшие острова, вершины и вулканы. Глубочайшие впадины суши. Климат. Растительность. Животный мир. Физико-географические пояса. Высотная поясность.

7. Эволюция Земли

Физические поля Земли. Основы физической географии и динамической геологии. Основы почвоведения. Происхождение почв. Их развитие, строение, состав, свойства и плодородие. Природно-климатические зоны Красноярского края.

8. Геологическое строение земли ее основные научные направления

Геологическое время. Геология. Современный вулканизм. Сейсмичность территории России и Стран СНГ. Гидрология. Тектоника.

9. Поверхность Земли

Рельеф местности на территории России и стран СНГ. Океаны, моря и реки. Природные зоны.

10. Жизнь на Земле

Эволюция и генетика. Жизненный цикл. Жизнь животных. Почвоведение. Землеустройство. Экология. Народы Мира. Религии народов Мира. Охота и охрана природы. Промысловые животные. Охотничье собаководство.

5. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Атлас Мира. / Гл. ред. Г.В. Поздняк, Н.Н. Полункина. – М.: ПКО «Картография», изд. дом «Оникс 2 век», 2003.
2. Горная энциклопедия в пяти томах. / Гл. ред. Е.А. Козловский. – М.: «Советская энциклопедия», 1984-1991. – 2894 с.
3. Интернет. Науки о Земле. Википедия.
4. Данилин, И.М. Лазерная локация земли и леса: учеб. пособие / И.М. Данилин, Е.М. Медведев, С.Р. Мельников; Институт леса им. В.Н. Сукачева СО РАН. – Красноярск, 2005.
5. Колесников С.Н. Охота и охрана природы. – М.: Россльхозиздат, 1980. – 254 с.
6. Советский энциклопедический словарь. / Гл. ред. А.М. Прохоров. – М.: Советская энциклопедия, 1982.
7. Факты. Люди. Даты. События. Малый энциклопедический справочник. – М.: «Издательство Астрель», 2002.

Дополнительная литература

1. Инструкция по топографической съемке в масштабах 1:5000, 1:2000, 1:1000, 1:500. – М.: «Недра», 1973.
2. Шумаев, К.Н. Геодезия. Курс лекций: учеб. пособие / К.Н. Шумаев, А.Я. Сафонов. – Красноярск: Гротеск, 2004.
3. Шумаев, К.Н. Топографо-геодезические инструменты уходящей эпохи: учеб. пособие / К.Н. Шумаев, А.Я. Сафонов, Ф.Н. Мойсеенок; Краснояр. гос аграр. ун-т. – Красноярск: 2005.
4. Шумаев, К.Н. Геодезия. Определение площади земельного участка: Метод. указания к выполнению расчетно-графической работы / К.Н. Шумаев, А.Я. Сафонов; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск: 2008.

6.2 Средства обеспечения дисциплины

1. Программа «Кредо» для камеральной обработки геодезических плановых и высотных сетей и результатов топографической съемки.
2. Научно-познавательные видеофильмы о Земле.

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционная аудитория с мультимедиа оборудованием.
2. Лаборатория для выполнения лабораторных работ по курсу.
3. Компьютерный класс.
4. Перечень оборудования дисциплины «Науки о Земле»:

8. МЕТОДИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

8.1. Перечень расчетно-графических
работ и практических занятий

1. Решение задач на топографических картах и планах.
2. Создание планового и высотного обоснования для съемки местности. Ориентирование. Работа с компасом и буссолью.
3. Топографическая съемка местности. Условные знаки топографических и специальных карт.
4. Решение задач: определение неприступного расстояния, определение высоты местности и др.
5. Определение координат точек местности с помощью спутниковых навигационных приемников.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 020201.65 «Биология».

Программу составили:

Сафонов Александр Яковлевич – и.о. доцента кафедры геодезии. Красноярский государственный аграрный университет.

Шумаев Константин Николаевич – доцент кафедры геодезии, канд. техн. наук. Красноярский государственный аграрный университет.

Программа одобрена на заседании кафедры геодезиии института землеустройства, кадастров и природообустройства КрасГАУ 18 сентября 2008 г., протокол № б/н.

Программа одобрена на заседании кафедры биологии института прикладной биотехнологии и ветеринарной медицины КрасГАУ 2008 г., протокол №  .

Программа одобрена на заседании учебно-методического совета института прикладной биотехнологии и ветеринарной медицины КрасГАУ 2008 г., протокол №  .