Выбор и утверждение темы дипломной работы

Научное руководство дипломной работой

Определение цели и задач исследования

Определение объекта и предмета исследования

Интерпретация и логический анализ основных понятий

Формулировка рабочих гипотез

Методы сбора информации

Сбор материала

Работа с литературой. Изучение и обобщение материалов практики

Планирование, структура, объём и атрибуты дипломной работы

Стиль и форма дипломной работы

Защита дипломной работы

Порядок защиты дипломной работы

Сбор материала

На данном этапе выполнения работы дипломник должен выявить максимально возможное число фактов, изучить все доступные ему источники и ознакомиться с литературой по исследуемой проблеме. Начинается сбор материала еще в ходе выбора темы, когда студент выясняет, обеспечена ли данная тема источниками, освещена ли она в литературе, и продолжается в процессе консультаций с научным руководителем практически на всех этапах выполнения дипломной работы. Сегодня общепризнанно действие закономерности развития науки, в соответствии с которым знания нарастают лавиной пропорционально тому, каков их предшествующий объем: чем больше достигнуто к какому-то моменту, тем значительнее будет вывод, который, сделает, опираясь на этот фундамент, последующее поколение. С этим связана и стоящая перед научным руководителем дипломной работы задача - обеспечить рационально-оптимальное изучение дипломником имеющегося по теме материала, выбрав самое существенное и подчинив его основной цели исследования.

К моменту выполнения дипломной работы студент должен овладеть определенным минимумом знаний основ библиографии, как перспективной, так и ретроспективной. Однако, несмотря на то, что в курсе "Введение в специальность" предусмотрено изучение основ библиографии, практика показывает, что не все дипломники могут хорошо ориентироваться в библиотеке. Поэтому одна из важнейших задач научного руководителя дипломной работы на этом этапе ее выполнения состоит в том, чтобы нацелить студента на наиболее рациональный путь сбора материала. В этом плане целесообразно рекомендовать следующие этапы работы.

Первый этап - просмотр учебных курсов, энциклопедий, словарей и другой справочной литературы.

Второй этап - знакомство с учебно-регистрационными библиографическими изданиями российской книжной палаты.

Третий этап - просмотр таких библиографических указаний, изданий и бюллетеней, как "Новая литература" серия "Государство и право", ежемесячные реферативные журналы.

Четвертый этап - составление библиографии по исследуемому вопросу, составление картотеки литературных, архивных, нормативных и других источников по теме работы.

В поиске источников и в составлении библиографии большую помощь дипломнику окажут имеющиеся в библиотеках систематические (предметные) и алфавитные каталоги. В систематическом каталоге книг карточки располагаются по отраслям знаний, а в пределах каждой отрасли - по отдельным темам. Алфавитный каталог содержит описание всего книжного фонда библиотеки, составленное по алфавиту (имеется в виду фамилия автора или название изданий, если фамилия автора не указана на титульном листе). Пользуясь этим каталогом, студент быстро найдет книгу, автор которой ему известен. Если книга или учебник написаны коллективом авторов и фамилия одного из них не обозначена на титуле, то искать в алфавитном каталоге необходим по первой букве, с которой начинается заглавие книги.

Целесообразно подбирать новую литературу по теме, поскольку она обычно соответствует действующему законодательству и отражает тенденции его будущих изменений. Подбор и использование литературных источников прежних лет должны скорректироваться с законодательством и современными взглядами в науке и практике. Он необходим для изложения истории вопроса и в целях сравнения с настоящим.

В случае отсутствия в библиотеке требуемого издания студента может заказать его по межбиблиотечному абонементу (МБА), обратившись к сотрудникам библиотеки. Рекомендуется данную работу проделать в первую очередь с учетом того, что проходит определенный срок выполнения заказа (который может быть более месяца) и книга, полученная по МБА, на руки читателю не выдается, а может быть использована им только в читальном зале. Рекомендуется выписывать учебную и иную литературу по теме дипломной работы не в тетрадях или на отдельных листах, а на оборотной стороне библиографических карточек и в дальнейшем группировать эти карточки по разделам и даже параграфам дипломного исследования. Так облегчается и внесение изменений в перечень литературы и исключение из него тех источников, которые уже использованы по ходу работы. В карточки вносится комплекс необходимых сведений о книге или системе по правилам библиографического описания.

Рекомендуется указать в карточке шифр книги и инвентарный номер ее в конкретной библиотеке. Этим значительно облегчается заказ книги по мере необходимости работы с ней.

Важным, а в ряде случаев, просто необходимым является сбор и обобщение фактического и эмпирического материала. Необходимый для дипломной работы цифровой и фактический материал можно, найти в данных государственной статистики, фондах архивов и т.д. Дипломник должен также использовать практику государственных органов и материалы прохождения своей производственной практики в соответствующих аппаратах органов государственной власти.

Основными методами эмпирического исследования являются анализ документов, oпpoc, наблюдение, эксперимент.